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6Luego introduzca la expresión Sagrada Familia. ¿Qué piensan ellos que es la Sagrada Familia? Si alguien dijera que su familia es sagrada, concuerde con ellos. Se espera que todas las familias traten en lo posible de ser santas. Pero la Sagrada Familia es más especial que nuestras propias familias.Distribuya los libros y pida a los niños que encuentren la página 9. Pídales que sigan la lectura cuando lea las palabras al principio de la página. Luego pregunte nuevamente, ¿Qué es la Sagrada Familia? Si hubiera tiempo, hable con los niños sobre cómo era la vida en el tiempo de Jesús. Las personas teníanque trabajar muy duro. La mayoría trabajaba con sus manosen los campos y en los talleres. San José era un carpintero que trabajaba con herramientas manuales, como un martillo y una sierra. No había herramientas eléctricas. ¡No había electricidad! No había televisores, computadoras ni automóviles. No había máquinas lavarropa, estufas ni aspiradoras. Pero aun así,los jóvenes como Jesús fueron a la escuela. Ellos tenían que aprender a leer la Palabra de Dios. Ir a la escuela era importante para aprender la historia de su gente y las leyes que Dios les había dado.Pida a los niños que escojan los creyones correctos para seguir sus Instrucciones.1. Pinten de azul el corazón de la madre de Jesús.2. Pinten de verde el corazón de Jesús.3. Pinten de marrón el corazón del padre adoptivo de Jesús.¿Quién lidera a nuestra familia eclesial? —página 10Objetivo: Los niños reconocerán al sacerdote como el líder de la congregación de su parroquia.En el Sacramento de Santas Ordenes los hombres bautizados reciben las gracias que necesitan para servir a las personas de la familia eclesial como ministros, obispos, sacerdotes y diáconos ordenados.Un obispo es el líder de todas las congregaciones eclesiásticas en una zona grande. Todos los obispos del mundo forman el colegio de obispos y son responsables de velar por toda la Iglesia.El ministro ordenado, con el quien los niños estarán mas familiarizados, es el sacerdote que dirige su parroquiay celebra la Misa. En algunas parroquias, los niños conocerán también a un diácono que ha sido ordenado para ayudar al sacerdote.Materiales: creyonesPlan de la lección: Pregunte a los niños quién lidera la mayoría de las oraciones cuando van a la Misa¿Qué ropa especiallleva? ¿Qué acciones realiza? ¿Coloca sus manos y brazos de una manera especial? (Permita a los niños que lo demuestren.)¿Cómo le llaman a él? (Acepte cualquier expresión, como Padre, Padre Mike o el sacerdote.)Explique que un sacerdote es un hombre que sirve al pueblo de Dios. Él lidera a las personas cuando se congregan en la iglesia para adorar. Él es el líder de nuestra familia eclesial. Por eso le llamamos Padre.Ayude a los niños a encontrar la página 10 en sus manuales. Los niños podrán reconocer la ilustración del sacerdote por las vestimentas que tiene puesto al celebrar la Misa. Pídales que busquen la formas geométricas que vean en la ilustración. Ellos deben pintar las formas geométricas del mismo color de las formas que vean al pie de la página. Los niños pueden haber tenido ya esa experiencia de encontrar estas formas en otros materiales para preescolares. De no ser así, necesitarán ayuda para encontrarla en la ilustración.Si hubiera una fotografía o retrato del pastor de su parroquia colgada en alguna parte de su iglesia, lleve a los niños a ver el cuadro.¿Quién es el Papa?—página 11Objetivo: Los niños pensarán en el Papa como el líder de todas las comunidades católicas parroquiales del mundo.El Papa puede parecer como una persona desconociday distante para los niños de tres y cuatro años de edad. Pero incluso los niños más pequeños tendrán la idea de que el Papa es alguien importante cuando se informa de una visita papal o de un discurso. La atención que los adultos y los niños mayores en la familia concentran en el Papa puede indicar lo importante que es. La palabra “papa” viene de una palabra latina que signi ca “padre” o “papá”.Materiales: creyonesPlan de la lección: Distribuya los manuales de los niños y ayúdeles a encontrar la página 11. Sostenga su libro de manera que los niños puedan ver la página. Pídales que miren la  gura en blanco. ¿Alguien sabe quién es este hombre? Lea las palabras en la parte superior de la página con los niños. Luego escriba la palabra Papa en la pizarra o en papel cartulina. Explique que esta palabra es como la palabra inglesa papa. De hecho, al Papa también se le llama el Santo Padre. Así que Papa y Santo Padre son títulos o nombres diferentes para la misma persona—el líder de la gran familia de la Iglesia que se congrega todas las semanas en las iglesias católicas en todo el mundo.Pida a los niños que completen las líneas punteadas de las imágenes en la página. Esto revelará tres iglesias. Explique que estas iglesias muestran que el Papa es el líder de todas las iglesias católicas en el mundo.


































































































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