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a visitar al Niño Jesús. En sus clases, cambien a menudo de posiciones y lugares. Al empezar la clase, párense para orar en el rincón de la oración que usted haya designado, luego pasen a las mesas o escritorios para las actividades de colorear. Lleve a cabo la hora de contar historias en un área del salón donde los niños puedan sentarse cómodamente en el piso.• Para ayudar a los niños a identi car sus propios libros, escriba sus nombres en la tapa externa o interna de sus libros. Esto también ayudará a que se acostumbren más a ver sus nombres. Para asegurarse que los niños no perderán sus libros, encuentre un lugar para guardarlos entre clase y clase.• Algunas lecciones incluyen notas para los padres. Después que usted y los niños hayan completado estas lecciones, puede enviar a sus hogares los libros para que los padres refuercen lo que sus hijos están aprendiendo. Solicite la ayuda de los padres para asegurarse que devuelven los libros para la próxima clase.• Recuerde que los niños de tres y cuatro años de edad toman las cosas muy literalmente. Tenga cuidado cómo usted les dice que Dios responderá a sus oraciones. Ellos podrían esperar una respuesta oral audible en la que Dios dice sí o no, o quizás a sus ruegos. Evite describir la muerte diciéndoles que es como dormir. Un niño podría sacar la conclusión que la mejor manera de estar vivo es resistirse lo más posible de irse a dormir.• Espere que los niños preescolares se olviden la información que esté fuera del marco de su experiencia o interés. Su mundo es muy pequeño y ellos se enfocan principalmenteen lo que pasa en él. Es posible, que los problemas más grandes estén muy distantes o sean muy abstractos como para entenderlos completamente.• La sección de “Oraciones a saber” del manual de los niños contiene oraciones católicas tradicionales. Sería buenoque los niños sepan recitar de memoria estas oraciones importantes. Está bien para ellos niños las oraciones aún cuando su comprensión sea incompleta. Usted no necesita explicar cada uno de los puntos o frases. Para los preescolares es su ciente entender que estas oraciones nos acercan más a Dios.• La cosa más importante que usted puede hacer para estos niños es brindarles experiencias felices en las reunionescon ellos. Ayúdeles a que se sientan seguros y bienvenidos. Asegúrese que no haya desprecio, sarcasmo, peleas ni interrupciones. Como su maestro o catequista, usted es la parroquia y la Iglesia para ellos. Su amor y respeto por ellos re eja el amor y respeto que Jesús tiene por todos los hijos de Dios. Ésta es una gran responsabilidad. Gracias por aceptarla.Nos hacemos la Señal de la cruz—página 4Objetivo: Los niños podrán decir las palabras y completar las acciones de la Señal de la Cruz.Quizás ninguna otra acción identi ca a alguien tan rápidamente como a un católico como la Señal de la Cruz. En esta oración, los católicos proclaman su creencia en la Trinidad y en la Muerte salvadora de Jesús en la Cruz.Aprender esta oración brinda a los niños una parte de la oración litúrgica de los padres y otros adultos. Les hace una parte activa de la familia de la Iglesia. La Señal de la Cruz es una oración especialmente agradable para los niños porque involucra palabras y actividad física.Materiales: CreyonesPlan de la lección: Empiece preguntando: ¿algunos de ustedes puede hacerse la Señal de la Cruz y decir las palabras? En ese caso, permita al niño o a los niños que lo demuestren.Luego sugiera hacer todos juntos la Señal de la Cruz. Pida alos niños que se pongan de pie en un semicírculo o en un arco ancho. Luego colóquese cerca del centro del semicírculo o arco. Debido a su posición, todos los niños podrán verle y usted no tendrá el problema de la “imagen espejo”, si diera la cara a los niños.Pida a los niños que le miren cuando usted se hace la Señalde la Cruz y dice las palabras. Luego invíteles a unirse a usted haciendo la Señal de la Cruz con palabras y acciones. Asegúrese de decir “Espiritu” cuando se toca su hombro izquierdo y “Santo” cuando se toca el derecho. Junte sus manos como para orar a la altura de la mitad de su pecho cuando diga “Amén”. A este punto, ofrezca a los niños varias oportunidades de practicar y asegúrese de hacer la Señal de la Cruz con ellos toda vez que oren juntos en clase.Para explicar a los niños de Semillas qué signi ca la Señal de la Cruz, diga que Padre, Hijo y Espíritu Santo son Tres Personas en un solo Dios y que nosotros las honramos y alabamos siempre que nos hagamos la Señal de la Cruz.Cuando los niños vuelvan a sus escritorios o mesas de trabajo, distribuya sus libros. Ayúdeles a encontrar la Lección 1 enla página 4 de sus libros. Léales el título de la lección. Luego pídales que miren las ilustraciones que muestran a un niño haciendo la Señal de la Cruz. Repase las palabras y las acciones. Luego pídale a cada uno de ellos que coloree la ilustración de un niño para que se parezca a él o ella lo más posible. Por ejemplo, ellos deben usar creyones para pintar el pelo de su color y colorear la camisa como la que están usando hoy.3


































































































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