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Jesús, tú eres nuestro pastor. Nosotros somos tus ovejas.Por favor guíanos.Enséñanos qué debemos hacer. Protégenos.Nosotros te seguiremos.Gracias por velar por nosotros.Permanece con nosotros ahora y siempre. AménJesús fue a una boda—página 25Objetivos: Los niños descubrirán que Jesús comió muchas veces con sus amigos e incluso fue a una boda. Ellos también celebrarán el término de este libro con una pequeña  esta.Muchas historias en la Biblia muestran a Jesús compartiendo comidas y disfrutando en compañía de sus amigos. Esto es especialmente cierto en la historia de la boda a Canaán (San Juan 2:1-12). Aquí, Jesús estaba muy contento y hace un milagro que salva al novio de la humillación de haberse quedado sin vino.Materiales: creyones, jugo, galletas sin nueces, platitos de papel, tazas de papel o de plástico,Plan de la lección: Explique que la Biblia cuenta la historia de Jesús y sus amigos que fueron a una boda en un pueblo llamó Canaán. Jesús estaba disfrutando hablando con los invitados a la boda cuando su madre le dijo que se había acabado el vino. Jesús les pidió a los siervos que llenaran seis tinajas grandes con agua. Luego dijo a uno de ellos que llevara una muestra de vino al mayordomo. Cuando el mayordomo lo probó, él dijo que era un vino muy bueno y la  esta continuó. Jesús quería que sus amigos disfrutaran la  esta, así como él quiere que difrutemos un buen momento hoy.Ayude a los niños a encontrar la página 25. Dígales que encuentren a Jesús en el dibujo. Note si pueden encontrar las tinajas de agua.Luego prepare la  esta. Si fuera posible, reúna a los niños alrededor de una mesa grande. Dé a cada uno de ellos un vaso de jugo y un plato pequeño con una galleta o dos. Antes que el grupo empiece a comer, pídales que oren repitiendo cada línea de esta oración después de usted.Venid, Señor Jesús,a estar con nosotros.Sabemos que te gustan los niños. Sabemos que te gustan las  estas. Nosotros nos congregamos en tu nombre.Envía a tu Espíritu para que se nos una cuando juntamos las manos y decimos:Bendito seas, Oh Señor,y estos regalos de tu bondadque estamos a punto de recibir.A través de Cristo, nuestro Señor. Amén¿Qué aprendieron—las páginas 26 y 27Objetivo: Los niños se examinarán a si mismos para ver lo bien que recuerdan lo aprendido en este libro.Materiales: creyonesPlan de la lección: Diga a los niños que ellos se autoexaminarán sobre lo que han aprendido. Dado que “examinar” es una actividad adulta, es posible que los niños se sientan muy importantes cuando emprendan esta tarea.Ayude a los niños a encontrar las páginas 26 y 27 en sus manuales. Explique que en estas páginas, los niños verán ilustraciones de las lecciones en sus manuales y estarán repasando lo que aprendieron de estas lecciones. Usted deberá explicar el signi cado de repasar el material que han aprendido. Repasar signi ca recordar algo mentalmente para casi volver a verlo nuevamente.Cuando los niños miren las ilustraciones, dígales que tengan listos sus creyones y escuchar atentamente las instrucciones. Empiece pidiéndoles que usen sus creyones marrones para dibujar un círculo alrededor de San José. Si necesitaran ayuda, pídales que recuerden lo que San José hizo para ganar dinero para mantener a Jesús y María. Luego deben buscar a un hombre con las herramientas de carpintero.Continúe con las instrucciones para el repaso. Pida a los niños que dibujen:• un círculo azul alrededor el niño que dice sus oraciones por la noche• un círculo negro alrededor del libro santo de nuestra familia de la Iglesia. ¿Como llamamos a este libro?• un círculo rojo alrededor de Jesús, el Buen Pastor. ¿Qué les muestra que Jesús es un pastor?• un círculo amarillo alrededor del niño siendo bautizado. ¿Qué muestra que el niño está siendo bautizado?• un círculo verde alrededor de Jesús y los niños pequeños. ¿En qué libro leemos esta historia?• un círculo rojo alrededor del Papa. ¿Qué color normalmente usa el Papa?• un círculo azul alrededor del niño que hace una buena obra. ¿Qué muestra que es una buena obra?12


































































































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