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15 de abril de 2018 • 3er Domingo de PascuaLecturas dominicales: Hechos 3:13–15, 17–19; 1 Juan 2:1–5a; Lucas 24:35–48Para catequistas y maestrosContexto bíblicoEn el Evangelio de este domingo, Jesús resucitado se aparece a sus amigos y los nombra sus testigos. Ellos tienen buenas noticias que contar—el amor es más fuerte que la muerte; la alegría y el triunfo puede salir del sufrimiento; la vida puede venir de la muerte; y nosotros podemos vivir para siempre con Jesús.Relación de la Escritura y la DoctrinaVenture examina cómo Jesús resucitado está presente a nosotros hoy. Los niños examinan la gran oración de la Iglesia de recordación y gracias, la Oración de la Eucaristía. Ellos descubren que son parte de personas agradecidas que recuerdan, dan testimonio y celebran la Buena Nueva de Jesús—resucitado y presente con nosotros.“La muerte redentora de Jesús cumple, en particular, la profecía del Siervo doliente. Jesús mismo presentó el sentido de su vida y de su muerte a la luz del Siervo doliente. Después de su Resurrección dio esta interpretación de las Escrituras a los discípulos de Emaús” (CIC, 601). “Jesús se ofreció libremente por nuestra salvación. Este don lo significa y lo realiza por anticipado durante la última cena: “‘Este es mi cuerpo que va a ser entregado por vosotros’” (Lucas 22:19; CIC, 621).Guías para lecciones individualesNota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.Lección de 60 minutosCompartan experiencias (20 minutos)Lección de 90 minutosCompartan experiencias (20 a 25 minutos)l Canto para convocar l “Yes Lord I Believe” (CD-2, #14)l Oración para convocarl Representación teatral l The Disciples Recognize the Risen Jesus (págs. 1 a 3) l Comente las preguntas de Think relacionadas a la representación teatral. Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 minutos)l Rito para Evangelio l “Easter Alleluia” (CD-2, #1)l Evangelio dominical l Jesus Appears to His Disciples (página 4) l Comente las preguntas de Think relacionadas al Evangelio.l Relacionando el Evangelio y la Doctrina (página 4)l Comente las preguntas de Think relacionadas a la doctrina.Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños.Vaya a la página 12.l Nuestra fe católica (página 5)Vivan el Evangelio (25 a 30 minutos)l Palabra de la fe católica l Missionary (página 6)l Actividad l Saints and Holy People (Venture Activity Book, Actividad #22)l Actividad l Where Have Missionaries Brought Jesus’ Good News? (págs. 6 y 7) l Oración/Actividad final l What’s the Good News About Jesus? (página 8) Para la casaRecuerde a los niños compartir su lección con sus familias y hacer juntos las actividades de Con mi familia y amigos en la página 8.Materialesl Lección de Venture del estudiante de 15/4l Manual de Catecismo, página 12l Reproductor de CD y los CD de Venture/Visionsl Lapiceros y lápices, marcadores, creyones o lápices de colorl Una Biblia para cada niño, misales/artículos para la adoración,tijerasl Utilería para la representación: corazones de papel construcciónrojo, cinta de doble cara o cinta adhesiva, nueve sillas, mesacubierta con un mantell Biblia, paño, velas, cerillos/encendedorMúsica sugeridal “Yes Lord I Believe” (CD-2, #14) l “He Lives!” (CD-2, #3)l “Easter Alleluia” (CD-2, #1)Materiales para la lecciónl Venture Activity Book, Actividad #22l Plantilla de repaso semanal (gospelweeklies.com/assessments)l llOración para convocarRepresentación teatral l The Disciples Recognize the Risen Jesus(páginas 1 a 3)Comente la primera pregunta de Think.Descubran el Evangelio y la Doctrina (20 a 25 minutos)l Evangelio dominical l Jesus Appears to His Disciples (página 4) l Relacionando el Evangelio y la Doctrina (página 4)l Comente las preguntas de Think relacionadas a la doctrina.Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños.Vaya a la página 12.l Nuestra fe católica (página 5)Vivan el Evangelio (15 a 20 minutos)l Actividad l Where Have Missionaries Brought Jesus’ Good News? (páginas 6 y 7)l Oración final/Actividad l What’s the Good News About Jesus? (página 8)Para la casal llPida a los niños completar en la casa la actividad de la página 8. Actividad l Saints and Holy People (Venture Activity Book, Actividad #22)Recuerde a los niños compartir su lección con sus familias y hacer juntos las actividades de Con mi familia y amigos en la página 8.TG4-16Para reuniones mensuales, catequesis familiar y planes con modelos intensivos para el verano, visite gospelweeklies.com/pacingplansVEN37-28.indd 112/18/177:41 AMCHARACTERSThe Disciples Recognize the Risen JesusA role-play based on the Gospel of Luke (8:1–3, 24:13–35)Cleopas Andrew Companion MatthewPeterSusannaJoannaMary MagdalenePREPARATION1. Cut out heartshapes from red construction paper,one for each group member. Use double- sided tape on one side of each heart so that people can easily fasten them to clothing.2. Set a small, cloth- draped table upstage left with three chairs. Place cutout hearts on the table.Peter and the other Apostles (Andrew, Matthew, and Philip) and the disciples who also accompanied Jesus (Joanna, Susanna, and Mary Magdalene) are nervously pacing about the room. They seem anxious and afraid. Cleopas and Companion enter from off-stage right and knock on door. This startles the disciples and they huddle together. Cleopas: (pounding on door) Open up!Peter: You can’t be Cleopas. He left Jerusalem this morning.Cleopas: Yes, Peter, I did go, but I’m back. Unbar the door! Peter opens the door. The two enter.3. Place six other chairs in a semicircle at center stage.PhilipStrangerInnkeeperCompanion: Unbar the door! Peter: Go away!Cleopas: Peter, is that you? Peter: Cleopas?Peter: Why are you back so soon?Companion: We have news! Joanna: You seem so excited. Tell us.Cleopas: Yes, yes! Open theThe disciples sit in the chairs. CsildeeopbayssiadnedanCdomspeankiotontshtaengdroup.door. Hurry!PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramApril 15, 20183rd Sunday of Easter


































































































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