Page 11 - Teaching Guide - Promise
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25 de marzo de 2018 • Domingo de Ramos/PasiónDistribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños.cuatro dibujos y terminar de colorearlos. Cuando terminen de colorear, ayúdelos a doblar la página por la mitad para hacer un folleto. Pida a los niños llevar sus folletos al círculo del relato. Alce cada página de su folleto y cuente el relato de lo qué le pasa a Jesús.Domingo de Ramos–El pueblo de Jerusalén dio la bienvenida a Jesús.Jueves Santo–Pregunte: ¿Qué están haciendo Jesús y sus amigos? Esta es su Última Cena. Jesús dice a sus amigos que el pan y el vino que comparten es su Cuerpo y su Sangre. Nosotros celebramos esta comida en cada Misa (Eucaristía).Viernes Santo–Los líderes piensan que Jesús está haciéndose parecer demasiado como Dios y deciden que debe ser condenado a morir. Jesús carga su Cruz. Jesús muere en la Cruz. Jesús ruega a su Padre que perdone a estas personas. Su madre María y su amigo Juan permanecen al pie de su cruz.Domingo de Pascua–¡Jesus resucitó! Él visita a su madre y a sus amigos. Ellos quedan asombrados y muy felices. Ellos comparten la Buena Nueva: ¡Alleluya! ¡Jesús resucitó de entre los muertos!Actividad l Holy Week (Semana Santa) (página 2) Retornen al área de trabajo y pida a los niños mirar la página 2 de Promise. Repase los cuatro días especiales de la Semana Santa. Lea envoz alta los nombres de estos días. Pregunte: ¿Qué día vino primero? Domingo de Ramos. Pida a los niños escribir un número en la casilla junto al nombre de ese día. Luego haga que los niños miren los dibujos y tracen una línea desde el nombre del día hasta el dibujo de ese día. Continúe con los días restantes.Oración final Congréguense formando un círculo para la oración. Invite a los niños repetir cada línea de esta oración después de usted: Gracias, Jesús / por todo lo que has hecho. / Gracias, Padre / por darnos a Jesús. / Amén.Concluya su oración y la sesión tocando y cantando “Hosanna! Shout Hosanna!” (CD-1, #18).Recuerde a los niños compartirsus copias de Mi fe católica con sus familias y hacer juntos las actividades y la oración del Rincón de la familia.Mi fe católicaWHAT THE CHURCH BELIEVES AND TEACHES HANDBOOKBILINGUAL EDITIONMi fe católicaLas promesas de Dios a su pueblo (página 12)Diga a los niños que nosotros consideramos a Abraham nuestro padre en la fe. Lea sobre la promesa de Dios a Abraham. Dé a cada niño unatarjeta amarilla o dorada y la  gura de una estrella para recortarla. Pida a los niños trazar y recortar su estrella y escribir su nombre en letras grandes a un lado. Haga un ori cio en un punto de cada estrella. Use sedal de pesca para colgar las estrellas en el espacio para la oración.Lea sobre la promesa de Dios a Moisés. Pregunte: ¿Qué creen ustedes signi ca ser el Pueblo de Dios? Lea “God made another Promise” (Dios hizo otra promesa). Ayude a los niños a reconocer las diferentes comunidades en sus vidas diarias: familia, clase, barrio, equipo, club y así sucesivamente. Mencione que cada uno de nosotros nos unimos al Pueblo de Dios a través de la fe y el Bautismo. Explique fe y Bautismo en sus propias palabras o pida los niños que se re eran a la sección Palabras para conocer en la página 31.Lea “El Pueblo de Dios en el presente”. Use el juego con los dedos de los niños para ilustrar la diferencia entre iglesia e Iglesia. “Aquí está la iglesia y aquí el campanario. Abran las puertas y vean a todas las personas”. El edi cio es la iglesia. Las personas son la Iglesia, el Pueblo de Dios.Lleve a los niños al exterior del edi cio con papel dibujo y lápices, si el clima y el tiempo lo permiten. Posiciónelos donde ellos puedan ver la fachada de la iglesia de su parroquia. Invítelos a hacer un dibujo de la iglesia. Guarde estos dibujos para usarlos con la lección del 22 de abril.Pida a los niños cerrar los cuadernos Mi fe católica y vuelvan a Promise, páginas 3 y 4.Vivan el EvangelioObjetivos l Los niños:l  Harán folletos de Semana Santa.l  Repasarán los sucesos de Semana Santa.Actividad l My Holy Week Booklet (Mi Folleto de Semana Santa) (páginas 3 y 4) Reúna a los niños en el área de trabajo para hacer un folleto sobre la Semana Santa. Distribuya creyones y las páginas 3 y 4 de Promise. Invite a los niños examinar losResumen de la lecciónVisite a gospelweeklies.com/catechists-teachers para bajar el repaso semanal de Promise.Use la Actividad #8 Promise Activity Book para la casa o para concluir la lección.Unidad 4: Celebramos la muerte y la resurrección de Jesús l TG4-11The NEW Gospel WeekliesPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Program


































































































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