Page 8 - Teaching Guide - Good News
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OSNHNAASUNDAY GOSPEL Jesus Comes to JerusalemNarrator 1: Jesus decided to go to Jerusalem. He said to two of his followers:Jesus: Go ahead and bring me the colt that is tied up near the road. Narrator 1: So they did.Narrator 1: Jesus rode the colt down the hillside toward Jerusalem. People came out to welcome Jesus like a king. They cut down leafy branches from the fields and scattered them on the road.First Follower: Here is the colt. I’ll put my cloak on it.Second Follower: Good idea. I will too. Jesus can sit on them.Pbleeospsleed:.HYosuanconma!eJeinsuGs,oydo’sunaarme e. Dramatize Jesus’ last journey to Jerusalem. Color the Hosanna.GN36-26 2.indd 112/13/172:00 PMPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramMarch 25, 2018Palm/Passion SundayTG4-8Recuerde a los niños compartir su lección con sus familias y hacer juntos las actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 3.25 de marzo de 2018 • Domingo de Ramos/PasiónLecturas dominicales: Marcos 11:1–10; Isaías 50:4–7; Filipenses 2:6–11; Marcos 14:1—15:47Palm/Passion Sunday Mark 11:1–10Para catequistas y maestrosContexto bíblicoEl primer Evangelio y la procesión del Domingo de Ramos recuerdan cómo los habitantes de Jerusalén dieron la bienvenida a Jesús. La Misa que sigue incluye el Evangelio de la Pasión.Relación de la Escritura y la DoctrinaGood News examina momentos en la historia de Jesús—Domingo de Ramos (la entrada triunfal de Jesús a Jerusalén), Jueves Santo (Última Cena de Jesús con sus Apóstoles) y Viernes Santo (Pasión y Muerte de Jesús).La Semana Santa empieza con el reconocimiento jubiloso de que Jesús es Mesías y Señor. Sin embargo, esto es seguido muy de cerca por la oscuridad trágica de la Pasión y la Muerte de Jesús. Un amigo traiciona a Jesús, otro lo niega y muchos otros huyen temerosos por sus vidas. Good News traen esos sucesos de la vida de Jesús al aula para que los niños tengan la experiencia de una oración ampliada del drama.“La entrada de Jesús en Jerusalén manifiesta la venida del Reino que el Rey-Mesías, recibido en su ciudad por los niños y por los humildes de corazón, va a llevar a cabo por la Pascua de su Muerte y de su Resurrección” (CIC, 570). “Con su celebración, el domingo de Ramos, la liturgia de la Iglesia abre la gran Semana Santa” (CIC, 560). “Toda la vida de Cristo es misterio de Redención. La Redención nos viene ante todo por la sangre de la cruz, pero este misterio está actuando en toda la vida de Cristo” (CIC, 517). También vea CIC, 557–60, 591, 621, 629, 1112, 1189–91, 1346.Materialesl Lección de Good News del estudiante de 25/3l Manual de Catecismo, páginas 48 y 49l Reproductor de CD y dos CD de Promise/Good News l creyonesl un rosario o varios rosariosl un crucifijo grandel paño violeta para cubrir el crucifijoCantos sugeridosl “Yes, Lord, I Believe” (CD-2, #26)l “Glory and Praise to You...” (CD-2, #23) l “Hosanna! Shout Hosanna!” (CD-1, #18) l “Lord By Your Cross” (CD-1, #22)Recursos para la lecciónl Good News Activity Book, Actividad #8l Plantilla de repaso semanal (gospelweeklies.com/assessments)Guías para lecciones individualesNota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.Lección de 60 minutosCompartan experiencias (5 a 10 minutos)l Canto para convocar l “Yes, Lord I Believe” (CD-2, #26)l Oración para convocarl Actividad de práctica l Celebraciones e invitados especialesDescubran el Evangelio y la Doctrina (30 a 35 minutos) l Rito para Evangelio l “Glory and Praise to You...” (CD-2, #23)l Evangelio dominical, Parte 1 l Jesus Comes to Jerusalem (página 1) l Evangelio dominical, Parte 2 l Jesus Celebrates with His Friends(página 2)l Palabra de la fe católica l Passover (página 2)l Comente las preguntas de Know relacionadas al Evangelio.l Evangelio dominical, Parte 3 l Jesus Is Arrested and Put to Death(página 3)l Relacionando el Evangelio y la Doctrina (página 4)Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños. Pase a la páginas 48 y 49.Vivan el Evangelio (20 a 25 minutos)l Representación creativa l Los acontecimientos de la Semana Santa l Oración final l We Adore the Cross (página 4)l Canto final l “Lord By Your Cross” (CD-1, #22)Para la casal Good News Activity Book, Actividad #8l Recuerde a los niños compartir su lección con sus familias y hacer juntosLección de 90 minutosCompartan experiencias (5 a 10 minutos)l Canto para convocar l “Yes, Lord I Believe” (CD-2, #26)l Oración para convocarl Actividad de práctica l Celebraciones e invitados especialesDescubran el Evangelio y la Doctrina (50 a 55 minutos) l Rito para Evangelio l “Glory and Praise to You...” (CD-2, #23)l Evangelio dominical, Parte 1 l Jesus Comes to Jerusalem (página 1) l Canto l “Hosanna! Shout Hosanna!” (CD-1, #18)l Evangelio dominical, Parte 2 l Jesus Celebrates with His Friends(página 2)l Palabra de la fe católica l Passover (página 2)l Comente las preguntas de Know relacionadas al Evangelio.l Evangelio dominical, Parte 3 l Jesus Is Arrested and Put to Death(página 3)l Relacionando el Evangelio y la Doctrina (página 4)Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños.Pase a la páginas 48 y 49.l Actividad l Good News Activity Book, Actividad #8 Vivan el Evangelio (20 a 25 minutos)l Representación creativa l Los acontecimientos de la Semana Santa l Oración final l We Adore the Cross (página 4)l Canto final l “Lord By Your Cross” (CD-1, #22)Para la casalas actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 3.Para reuniones mensuales, catequesis familiar y planes con modelos intensivos para el verano, visite gospelweeklies.com/pacingplans


































































































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