Page 12 - Visions_SpanishGuide_Unit3
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Lecturas dominicales: Job 7:1–4,6–7; 1 Corintios 9:16–19,22–23; Marcos 1:29–39
                            Para catequistas y maestros
Contexto bíblico
En el Evangelio de este domingo, Marcos ofrece una imagen dinámica de Jesús—un hombre sanador que levanta a la suegra de Pedro de su lecho para servir a su nueva comunidad, que sana a los dolientes, y libera a los poseídos que se apiñan a su puerta. Mark describe a la suegra de Pedro como la discípula ejemplar. Marcos también muestra a Jesús como alguien que se toma el tiempo para orar. Renovado por la oración, Jesús se apresura a difundir su Buena Nueva.
Relación de la Escritura y la Doctrina
Visions narra cómo las mujeres que lideraron el boicot de autobuses en Montgomery trajeron sanación y cicatrización a su comunidad. “La vida entera de Cristo fue una continua enseñanza: su silencio, sus milagros, sus gestos, su oración, su amor por los seres humanos, su predilección por los pequeños y los pobres, la aceptación total del sacrificio en la Cruz por la salvación del mundo, su Resurrección, son la actuación de su palabra y el cumplimiento de la revelación” (CIC, 561). “Jesús se retira con frecuencia en un lugar apartado, en la soledad, en la montaña, con preferencia durante la noche, para orar...Sus palabras y sus obras aparecen entonces como la manifestación visible de su oración en lo secreto” (CIC, 2602).
Guías para lecciones individuales
Nota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.
    Materiales
l Lección de Visions del estudiante de 4/2
l Manual de Catecismo, página 42
l Reproductor de CD y2 CD de Venture/Visions
l Lápicess, lapiceros o lápices de color
l Trozos de cartulina de 2 x 3 pulgadas (tamaño
tarjeta de presentación)
l Biblias, paño, vela, cerillos/encendedor
Música sugerida
l “We Will Walk with God” (CD-2, #8) l “Word of Truth and Life” (CD-1, #1)
Materiales para la lección
l Visions Activity Book, Actividad #19
l Plantilla del repaso semanal (gospelweeklies. com/assessments)
Lección de 60 minutos
Compartan experiencias (20 minutos)
l Oración para convocar
l Actividad de la tapa l How Do You Feel When...? (página 1) l Relato l Who Wins? (páginas 2 y 3)
l Comente la primera pregunta de Talk.
Descubran el Evangelio y la Doctrina (20 a 25 minutos)
l Evangelio dominical l Raises Up, Heals, and Frees People (página 4) l Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 4)
l Comente las preguntas de Talk relacionadas a la doctrina.
Distribuya los cuadernos Mi fe católica. Vaya a la página 42.
l Nuestra fe católica (página 5)
Vivan el Evangelio (15 a 20 minutos)
l Actividad l How Do We Resolve Conflicts? (páginas 7 y 8) l Oración final l Prayers Starters for Every Day (página 8)
Para la casa
l Actividad l Sacrament of the Anointing of the Sick (Visions Activity Book, Actividad #19)
l Recuerde a los niños compartir su lección con sus familias y hacer juntos las actividades de Con mi familia y amigos en la página 7.
Lección de 90 minutos
Compartan experiencias (20 a 25 minutos)
l Canto para convocar l “We Will Walk with God” (CD-2, #8)
l Oración para convocar
l Actividad de la tapa l How Do You Feel When...? (página 1) l Relato l Who Wins? (páginas 2 y 3)
l Comente las preguntas de Talk relacionadas al relato.
Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 minutos)
l Rito para Evangelio l “Word of Truth and Life” (CD-1, #1)
l Evangelio dominical l Jesus Raises Up, Heals, and Frees People
(página 4)
l Comente las preguntas de Talk relacionadas a la doctrina. l Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 4)
l Comente las preguntas de Talk relacionadas al Evangelio.
Distribuya los cuadernos Mi fe católica.
Vaya a la página 42.
l Palabra de la fe católica l Disciple (página 5) l Nuestra fe católica (página 5)
Vivan el Evangelio (20 a 25 minutos)
l Actividad l How Do We Resolve Conflicts? (páginas 7 y 8)
l Actividad l Sacrament of the Anointing of the Sick (Visions Activity
Book, Actividad #19)
l Oración final l Prayers Starters for Every Day (página 8)
Para la casa
Recuerde a los niños compartir su lección con sus familias y hacer juntos las actividades de Con mi familia y amigos en la página 7.
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How do you feel when...?
A friend
has to
put a
family
pet to sleep
Human beings are social. We grow because we ifnetelrwachtenanydoucarreeadfotrhoenseitaunaottiohnesr.bIdeelonwti.fy how you
THE FAMILY NEXT DOOR LOSES THEIR HOUSE TO FORECLOSURE
A friend’s dad loses his job
You learn that a child dies of
malnutrition every five seconds
A classmate tells you that his
You learn that 70 million children have never been to school
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PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Program
February 4, 2018
5th Sunday in Ordinary Time
What is one thing you can you say or do?
parents are getting divorced
You see a classmate sit alone every day at lunch
















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