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Lecturas dominicales: Éxodo 20:1–17; 1 Corintios 1:22–25; Juan 2:13 25
Para catequistas y maestros
Nota en esta lección
En el Evangelio dominical, Jesús deja claro que el templo real de Dios está dentro nuestro. Su purificación del Templo en Jerusalén nos llama a purificar nuestro propio templo—nosotros. Tenemos los 40 días de la Cuaresma para hacer un esfuerzo especial y ser menos egoístas y más afectuosos, para permitir al Espíritu Santo brillar más claramente en nosotros, para renovar y ahondar nuestro pacto con Dios.
Relación de la Escritura y la Doctrina
Venture brinda a los niños una adaptación de Dios entregando los Mandamientos a los hebreos. Esta obra teatral ayudará a los niños a entender la historia de los Mandamientos que utilizan en sus vidas diarias a través de las actividades cuaresmales del Evangelio.
Jesús subió al Templo como al lugar privilegiado para el encuentro con Dios. El Templo era para Él la casa de su Padre, una casa de oración, y se indigna porque el atrio exterior se haya convertido en un mercado (CIC, 584). “Los diez mandamientos enuncian las exigencias del amor de Dios y del prójimo. Los tres primeros se refieren más al amor de Dios y los otros siete más al amor del prójimo” (CIC, 2067).
Guías para lecciones individuales
Nota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.
                                   Materiales
l Lección de Venture del estudiante de 4/3
l Manual de Catecismo, página 57
l Reproductor de CD y los CD de Venture/Visions l Lápices, lapiceros o lápices de color,
marcadores, tijeras; una Biblia para cada niño l Pandereta, carpeta, caja grande, foil, dos cabos
de escoba, cartón para letreros, periódicos y revistas, paño, vela, cerillos/encendedor
Música sugerida
l “We Will Walk With God” (CD-2, #8)
l “Lenten Gospel Acclamation” (CD-1, #2)
Materiales para la lección
l Venture Activity Book, Actividad #26
l Plantilla de repaso semanal (gospelweeklies.
com/assessments)
Lección de 60 minutos
Compartan experiencias (20 minutos)
l Oración para convocar
l Obra teatral Artículo l God and the Hebrews Make a Covenant
(páginas 1 a 3)
l Comente la primera pregunta de Think.
Descubran el Evangelio y la Doctrina (20—25 minutos)
l Evangelio dominical l Jesus Cleanses the Temple (página 4)
l Relacionando el Evangelio y la Doctrina (página 4)
l Comente la primera pregunta de Think relacionada a la doctrina.
Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños.
Vaya a la página 57.
l Nuestra fe católica (página 5)
Vivan el Evangelio (15 a 20 minutos)
l Actividad l You Shall Not Kill (páginas 6 y 7) l Oración final
Para la casa
l Haga que los niños completen en el hogar la sección KidsTalk en la página 8.
l Actividad l Mandamientos 5, 8 (Venture Activity Book, Actividad #26) l Recuerde a los niños compartir su lección con sus familias y hacer
juntos las actividades de Con mi familia y amigos en la página 8.
Lección de 90 minutos
Compartan experiencias (20 a 25 minutos)
l Canto para convocar l “We Will Walk With God” (CD-2, #8)
l Oración para convocar
l Obra teatral l God and the Hebrews Make a Covenant (páginas 1 a 3) l Comente las preguntas de Think relacionadas al relato.
Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 minutos)
l Rito para Evangelio l “Lenten Gospel Acclamation” (CD-1, #2) l Evangelio dominical l Jesus Cleanses the Temple (página 4) l Comente las preguntas de Think relacionadas al Evangelio.
l Relacionando el Evangelio y la Doctrina (página 4)
l Comente las preguntas de Think relacionadas a la doctrina en la página 4.
Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños.
Vaya a la página 57.
l Palabra de la fe católica l Mortal Sin (página 6)
Vivan el Evangelio (25 minutos)
l Actividad l Commandments 5, 8: Honoring Life (Venture Activity Book, Actividad #26)
l Actividad l You Shall Not Kill (páginas 6 y 7) l Kidtalk l Ten Commandments (página 8)
l Oración final
Para la casa
Recuerde a los niños compartir su lección con sus familias y hacer juntos las actividades de Con mi familia y amigos en la página 8.
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God and the Hebrews Make a Covenant
Scene 1:
Cast of Characters
EGYPT
Miriam
Rebecca
Stagehand: (Turns cardboard over, where letters b.c. appear) That’s B for Before and C for Christ, Before Christ.
Miriam: Oh, the things God did for us. God made a path right through the sea, so we could escape from Egypt.
(Chorus splits into two, creating a center path. Miriam walks up and dowPnhathrae opha’ths .s)oldiers were chasing us. We made it to safety, and they all drowned.
(Half of chorus mimes soldiers gruronunnindgininslpolwacme oatniodnf,adllrionwgntiontgh.e
3 Elders Chorus
Miriam, playing tambourine, takes center stage with the chorus in the background.
Miriam: My name is Miriam.
Other half of chorus runs in place and shows joy at being free.)
We were slaves no more. I led Gouordp. eWoeplweeirne asodahnacpepytotothbaenk free. Follow me, I’ll show you. (Chorus follows Miriam, who plays tambourine and begins a follow-the- leader dance, marching, clapping, and singing.)
I lived so long ago that almost no one remembers me. You probably know more about my brother Moses. He’s famous for making the covenant between God and our people. Stagehand: (Appears with
Go down, Moses,
way down in Egypt land,
Tell old Pharaoh,
to let my people go.
(Miriam plays tambourine and leads chorus into a storytelling circle.)
the word covenant written on cardboard) The covenant is when God gave us the Ten Commandments.
Miriam: All of this was back in 1250 b.c.
PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Program
Stagehand Jacob
Moses God
March 4, 2018
3rd Sunday of Lent






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