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Black Catholics in America
Father Augustus Tolton
1829
Oblate Sisters of Providence are founded in Baltimore to educate black Catholic children.
1565
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Augustus Tolton’s parents were slaves in Missouri where their Catholic owner baptized them. His father joined the Union Army and was killed. His mother rowed Augustus and his brother across the Mississippi river to Illinois and freedom. When Augustus wanted to study to become a priest, no seminary in the United States would let him enroll. He went to
Rome and studied to be a missionary priest. But the pope sent him back home to Illinois. Many people did not think a black man should be a priest and made life very hard for Father Augustus. Today, there are 250 African-American priests in the United States and 8 active black bishops. There are more than 3 million African-American Catholics in the United States.
1886
Augustus Tolton is ordained in Rome. He becomes the pastor of Saint Monica’s parish in Chicago. Father Tolton is recognized as the  rst African American priest in the United States.
1854
James Augustine Healy, son of a white father and a slave mother, is ordained a priest in Paris. He becomes bishop of Portland, Maine.
PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Program
January 28, 2018
4th Sunday in Ordinary Time
The Spanish governor invites 11 families to settle 1781 onthePorciúnculaRiver,theareathatisnowLos Angeles. Black Catholic families are among the 11.
Compartir experiencias
Objetivos l Los niños:
l Reconocerán la historia de los católicos negros en los Estados Unidos. l Descubrirán cómo las personas trabajando juntas pueden inspirar a
otras de actuar con justicia.
Congréguense formando un círculo para la oración. Pida a un voluntario colocar la Biblia de la clase en el centro de su espacio del ritual. Toque y cante “Blest Are They” (CD-2, #11). La letra está disponible en gospelweeklies.com/lyrics.
Oración para convocar Rece la oración siguiente para terminar de cantar: Jesús, nos congregamos aquí en tu nombre para aprender más sobre el amor de Dios por nosotros y cómo podemos responder con todos nuestros corazones. Permanece con nosotros hoy. Ayúdanos a escucharnos unos a otros y aprender cómo compartir tu amor. Amén.
Actividad de la tapa l Black Catholics in America (Católicos negros en América) (página 1) El Mes de la Historia de los afroestadounidenses empieza esta semana. Dé tiempo a los niños para seguir leyendo el texto de la tapa por su cuenta. Pregunte qué hecho los sorprendió más.
Artícuol-Obra teatral l We Will Stand Up for Each Other, But We Won’t Stand on the Bus (Nos defenderemos mutuamente, pero no nos pondremos de pie en el autobús)
(páginas 2 y 3) Escoja dos voluntarios para actuar como Narradores. Pida cinco voluntarios para representar las partes del Pasajero. Considere preparar las sillas para el Coro 2 como si fueran “el autobús”. Si lo desea, puede hacer que cinco pasajeros hagan y lleven letreros de protesta. Lea la obra teatral para familiarizarse con ella. Luego represéntela.
Pase a las preguntas de Think en la página 3 para comentar la obra teatral. Respuestas: 1. Ellos no fueron respetados y fueron tratados injustamente. Algunos aceptan las
reglas silenciosamente; otros se niegan a cumplirlas. Todos decidieron no subir a los autobuses en Montgomery en protesta. 2. WPC (Women’s Political Council) comunicó cuando empezaría el boicot imprimiendo volantes y anunciando la protesta. 3. Solidaridad; estar todos juntos y no ceder hizo que funcionara el boicot. Nota: Jo Ana Robinson escribió el libro The Montgomery Bus Boicot and the Women Who Started It (The University of Tennessee Press, 1987) para mantener viva la historia de las mujeres.
Descubran el Evangelio y la Doctrina
Objetivos l Los niños:
l Descubrirán el tipo de autoridad que poseía Jesús.
l Entenderán que Dios acoge a todas las personas.
l Reconocerán que su fe católica los llama a respetar los demás. l Conocerán los relatos de africanos en la Biblia.
Rito del Evangelio Pasen al área que usted preparó para la lectura del Evangelio. Mientras prepara a los niños para leer el Evangelio de este domingo, toque el canto “Word of Truth and Life” (CD-1, #1).
Evangelio dominical l Jesús Brings Healing (Jesús trae sanación) (página 4) Pida a seis estudiantes escoger las partes y leer el Evangelio como una obra teatral.
Comente las preguntas de Think en la página 4. Respuestas: 1. Quizás un cierto tipo de enfermedad mental que hizo imposible al hombre estar en contacto con el amor de Dios. Una persona
que odia a otras personas debido a su país de origen o el color de su piel también puede tener un espíritu impuro y ser incapaz de permitir lo bueno. 2. Sanar y totalidad de cuerpo y alma. 3. La autoridad y el poder del Reino de Dios. 4. Amor de Dios.
Relacionando el Evangelio y la Doctrina l No One Is Outside God’s Love (Nadie está fuera del amor de Dios) (página 4) Éste es un tema que
posiblemene generará mucho comentario. A los niños de esta edad les gusta seguir las reglas y no deseas ser avergonzados o llamárseles la atención. Dios se preocupa de las personas tanto si actúan debidamente o con actitud “cool”. Dios no excluye a nadie.
Comente las preguntas de Think en la página 4. Acepte todas las respuestas para la pregunta 1; probablemente los niños de esta edad han encontrado a alguien que no puede controlar el
nivel de su voz o tiene arrebatos verbales, en la escuela o en otros entornos. Asegúreles que está bien sentirse incómodo o avergonzado, pero Dios nos llama a mostrar compasión y aceptación. 2. La Iglesia es el hogar para todos. Se nos pide aceptar al menor entre nosotros. Cada persona es un miembro del Cuerpo de Cristo.
Marcelino Truong/Bayard
TG3-10
La lección de esta semana





















































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