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Lecturas dominicales: Génesis 22:1–2, 9a, 10–13, 15–18; Romanos 8:31b–34; Marcos 9:2–10
Para catequistas y maestros
Contexto bíblico
El Evangelio dominical es la historia de la Transfiguración, una historia que tres de los escritores de Evangelio preservaron para nosotros. Pedro, Santiago y Juan dan testimonio de Jesús con Moisés y Elías, el maestro más importante y el mayor profeta de los israelitas. La túnica de Jesús deslumbra a los discípulos. Una voz del Cielo les dice que Jesús es el Hijo de Dios. Ellos no saben qué pensar, pero miran, escuchan y recuerdan.
La Transfiguración nos da una visión de Jesús resucitado después de su sufrimiento y muerte. Esta visión alienta y confunde a Pedro, Santiago y Juan que no pueden imaginar un camino a la gloria a través del sufrimiento.
Relación de la Escritura y la Doctrina
La Transfiguración también nos brinda una imagen de la vida cristiana. Nos da una imagen de nosotros transformados por el poder de la Muerte y la Resurrección de Jesús. Esta transformación es un proceso de toda la vida para los cristianos. Cada estación de la Cuaresma es como otra primavera en nuestro crecimiento continuo de personas que son como Jesús.
“La Transfiguración de Cristo tiene por finalidad fortalecer la fe de los apóstoles ante la proximidad de la Pasión: la subida a un “monte alto” prepara la subida al Calvario. Cristo, Cabeza de la Iglesia, manifiesta lo que su cuerpo contiene e irradia en los sacramentos: “la esperanza de la gloria ‘” (CIC, 568). También vea CIC, 2810.
Guías para lecciones individuales
Nota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.
                                            Materiales
l Lección de Good News del estudiante de 25/2
l Manual de Catecismo, página 40
l Reproductor de CD y los CD de Promise/Good News l Biblia y papel grande cartulina para letreros
l libros infantiles sobre mariposas (opcional)
l creyones, lápices o marcadores de color
l tijeras, barritas de pegamento, revistas
Cantos sugeridos
l “Yes, Lord, I Believe” (CD-2, #26)
l “Come and Follow Me” (CD-2, #14)
l “Glory and Praise to You...” (CD-2, #23) l “CHOICES” (CD-1, #16))
Recursos para la lección
l Good News Activity Book, Actividad #12
l Valoración de la Lección (gospelweeklies.com/
assessments)
      Lección de 60 minutos
Compartan experiencias (20 a 25 minutos)
l Canto para convocar l “Yes, Lord I Believe” (CD-2, #26) l Oración para convocar
l Actividad de la tapa l A Jesus Quiz (página 1)
l Artículo l Big Changes! (página 2)
l Comente las preguntas de Know relacionadas al artículo.
Descubran el Evangelio y la Doctrina (20 a 25 minutos)
l Rito para Evangelio l “Glory and Praise to You, Lord Jesus Christ” (CD-2, #23)
l Evangelio dominical l Jesus Is God’s Son (página 3) l Comente el Evangelio usando la pregunta de Know. l Palabra de la fe católica l Transfiguration (página 2) l Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 3)
Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños. Pase a la página 40.
Vivan el Evangelio (15 a 20 minutos)
l Actividad l The Lord’s Prayer Is Our Prayer (página 4) l Oración final l Lenten Calendar (página 1)
l Oración y canto finales l “CHOICES” (CD-1, #16)
Para la casa
l Good News Activity Book, Actividad #12
l Recuerde a los niños de compartir su lección con sus familias y hacer
TG3-24
Lección de 90 minutos
Compartan experiencias (25 a 30 minutos)
l Canto para convocar l “Yes, Lord I Believe” (CD-2, #26) l Oración para convocar
l Actividad de la tapa l A Jesus Quiz (página 1)
l Artículo l Big Changes! (página 2)
l Comente las preguntas de Know relacionadas al artículo.
l Actividad l Relajarse cantando “Come and Follow Me” (CD-2, #14)
Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 a 45 minutos)
l Rito para Evangelio l “Glory and Praise to You, Lord Jesus Christ” (CD-2, #23)
l Evangelio dominical l Jesus Is God’s Son (página 3) l Comente el Evangelio usando la pregunta de Know. l Palabra de la fe católica l Transfiguration (página 2) l Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 3)
Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños. Pase a la página 40.
l Actividad l Good News Activity Book, Actividad #12 Vivan el Evangelio (15 a 20 minutos)
l Actividad l The Lord’s Prayer Is Our Prayer (página 4) l Actividad l Lenten Calendar (página 1)
l Oración y canto finales l “CHOICES” (CD-1, #16)
Para la casa
Recuerde a los niños de compartir su lección con sus familias y hacer las actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 4.
         las actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 4.
Para reuniones mensuales, catequesis familiar y planes con modelos intensivos para el verano, visite gospelweeklies.com/pacingplans
A Jesus Quiz
What have you learned about Jesus so far this year?
Do the activities and make the word on your Lenten Calendar.
BuGy a box or can of food with your own money for the food drive.
PutEsome of your own money in the collection on
GiveIone of your toys to a child who really needs it.
AskVan older person to tell about when he or she was young. Listen
GN36-22.indd 1
10/11/17 12:12 AM
Jesus Is Human Like Us
l Name Jesus’
Jesus Is a Teacher
human parents. l In what city was Jesus born?
l Who were Jesus’ first followers?
l What is Jesus’ Great Commandment? l What does Jesus say to do
for a hungry person?
l What does Jesus say to do
for a sick person? l What prayer did Jesus teach his
Jesus Is the Son of God
Sun
day.
wel
PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Program
followers?
l What does Jesus’ name mean?
l Who followed a star to find Jesus?
l What happened on the third day after Jesus’ Death?
February 25, 2018
2nd Sunday of Lent
Jesus Is a Healer
l When Jesus forgave, what else happened? l Who was Jesus’ first
woman follower? l What skin disease did Jesus heal?
l.





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