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Mi fe católicaWHAT THE CHURCH BELIEVES AND TEACHES HANDBOOKBILINGUAL EDITIONMi fe católicaTres maneras diferentes de rezar (página 41)Pregunte a los jóvenes si pueden mencionar las formas de rezar. (Algunos estudiantes con ojos avizoresestudiante tiene preguntas. Permita tiempo a los jóvenes para dibujar sus íconos. Exhiba los íconos terminados.Viviendo el Evangelio l How Can You Be Christmas for Others? ¿Cómo pueden ser como el espíritu de la Navidad para los demás?) (página 8) Si usted decide enviar esta lección a la casa antes de la fiesta de Navidad, anime a los jóvenes buscar oportunidades de servicio a los demás en esta página. Recuérdeles que esto no tiene que ser solo para esta fiesta; ellos también harán buenos propósitos para 2018.Oración final Invite a cada joven hablar sobre sus iconos. Responda a cada uno de ellos: Jesús, ayúdanos a crecer en sabiduría y gracia.Recuerde a los alumnos compartir el Gospel Weeklies con sus familias y hacer juntos las actividades y oración de Con mi familia y amigos.© Bayard Presse – Filotéo 236 – Illustration: Barbara Nascimbeni – 201525 de diciembre de 2017 y 7 de enero de 2018 • Navidad y EpifaníaThe NEW Gospel WeekliesPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Programmirarán la lista en la página 40.)Pídales que presten atención a las tres maneras diferentes de rezar en la página 41. Divida la clase en tríos y asignea cada grupo una manera de rezar—oral, meditación o contemplación. Hágales reunirse en silencio para leer sus secciones y preparar una presentación breve.Dé tiempo a cada grupo para presentar su resumen. Abra la presentación para las preguntas. Pregunte: ¿Han probado esta manera de rezar? ¿En qué situaciones podríamos rezar de estas maneras diferentes?Pida a los alumnos que cierren sus cuadernos de Mi fe católica y vuelvan a Visions, página 6.Palabra de la fe católica l Icons (página 6) Lea en voz alta la definición para introducir la sección Our Catholic Faith (Nuestra fe católica). Pregunte a los jóvenes si alguna vez han visto un ícono—quizás en su parroquia o en sus casas.Nuestra fe católica l Icons Show Us Who We Can Be (Los íconos nos muestran quiénes podemos ser) Pida a los jóvenes leer esta sección en voz alta. Permita tiempo para examinar el ícono. Muestra a María como una mujer judía en el siglo XX. Señale a la estrella amarilla, a Jesús sosteniendo el Torah,y la cerca de alambre de púas. Las letras griegas en las esquinas superiores simbolizan a María (izquierda superior) y Madre de Dios (derecha superior). Anime a su grupo mirar las tarjetas de Navidad para descubrir cómo otros artistas dibujan imágenes religiosas. Considere hacer una gira de la iglesia de la parroquia para ver imágenes religiosas.Vivan el EvangeliolResumen de la lecciónCon mi familia y amigosTARGNOC© 2018 Pflaum Publishing Group, a division of Bayard, Inc. Dayton, OH. Permission is granted to reproduce this page for use by parishes, schools, and families using Pflaum Gospel Weeklies.ObjetivosStart4025_Visions_ActivityBook.indd 51Los alumnos:Encontrarán formas de ser el espíritu de la Navidad para los demás.ll Crearán iconos que se revelan a sí mismos.FinishActividad l Create Your Own Icons (Hacer tus íconos (página 7) Lea en voz alta las instrucciones para hacer un ícono. Mire la muestra. Haga que su grupo lea las preguntas y ayude a cada uno de ellos a pensar en símbolos. Pregunte si algúnVisite gospelweeklies.com/assessments para bajar el repaso de la semana.Answer the following questions based on the lesson.1. In the Sunday Gospel, what do we learn from the foolish girls’ mistake?2. What is their consequence for getting more oil?3. Name two ways we can prepare for Jesus’ Second Coming.4. When do we pray psalms?5. In the story “The Happy Dance,” why isn’t Juan prepared for the talent show?© 2017 P aum Publishing Group, a division of Bayard, Inc., Dayton, OH (800-543-4383) gospelweeklies.com. Permission is granted to reproduce this page for use by parishes, schools, and families using P aum Gospel Weeklies.Follow the maze to Mass. Along the way, pick up symbols that represent the six Holy Days of Obligation, in the order in which we celebrate them. (See page 50 of your Catechism handbook.) Below, write the name of the holy day that goes with each symbol.Name:November 12, 201732nd Sunday in Ordinary Time Year AName ________________________________________ Make Your Way to Holy Day MassGoing to Mass on Holy Days of Obligation is one way we keep the Third Commandment: to honor God by keeping the Lord’s day holy. Several of our Holy Days of Obligation honor Mary especially.Activity 32Use Actividad #32 del Visions Activity Book para la casa o para concluir la lección.Unidad 2: Celebramos la venida de Jesús l TG2-31Holy Days of Obligation7/17/17 12:13 AM


































































































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