Page 30 - SpanishVisionsV37U2
P. 30

VIS37_15.indd 18/30/17 4:57 PMOur Savior Is Born!PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramDecember 25, 2017 and January 7, 2018Christmas and EpiphanyCompartan experienciasObjetivos l Los alumnos:l Compartirán juntos la alegría de la Navidad en una canción.l Entenderán los retos que enfrentan los refugiados cuando son obligadosa huir de sus hogares.l Aprenderán cómo la Biblia nos llama a tratar a extranjeros y a forasteros.Toque música alegre de Navidad cuando los jóvenes lleguen a laclase. Toque y cante su selección de los siguientes cantos de los CD de Venture/Visions: “Hark! The Herald Angel Sing” (CD-1, #6), “Night of Silence/Silent Night” (CD-1, #8), “He Came Down/We Are Marching” (CD-1, #7), or “Christmas Star” (CD-1, #9).Oración inicial ¡Éste es un momento de dicha! Congréguense alrededor de la mesa para la oración. Conceda a los jóvenes amplia oportunidad de compartir las cosas por las que están muy contentos durante esta celebración. Después que todos hayan compartido, rece: Por el don de tu Hijo y por todo lo que has hecho por nosotros, te agradecemos, Dios. Todos: el Amén.Artículo l They Had No Choice (No tenían otra alternativa) (páginas 2 a 4) Lea en voz alta el pie de foto en la parte superior de la página 2. Pida a los jóvenes definir refugiadosy explicar cómo esto es similar/diferente de ser un inmigrante. Los inmigrantes no dejan su país bajo amenaza de muerte o violencia; también pueden escoger volver seguramente a sus países natales para vivir o visitar a la familia. Túrnense para leer el artículo en voz alta.Pase a las preguntas de Talk en la página 4. Nota: Cómo una nación trata a los refugiados puede ser un problema político conflictivo. Si la discusión se acalora, guíe a los jóvenes hacia alartículo y las preguntas. Respuestas: 1. Anime a los jóvenes mencionar una persona y un artículo. 2. Note las muchas citas de los estudiantes. 3. Los dos hacen un largo viaje que no es su opción; sin embargo, la Sagrada Familia vuelve a su hogar en Nazaret. Con frecuencia, los refugiados no vuelven nunca a sus países natales. Acepte todas las respuestas.Buscar en la Biblia (página 3) Pida a los jóvenes dividirse en pares para buscar las citas de la Escritura y respondan a las preguntas en la página 3.Simulacro de refugio Las escuelas están empezando a organizar actividades de simulacro de refugiados en las que los jóvenes empiezan a entender los retos, temores y decisiones que un refugiado se ve obligado a tomar. El Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) ofrece planes detallados para para organizar este tipo de experiencia (busque “UNHCR–Passages Game”).Descubran el Evangelio y la DoctrinaObjetivos l Los alumnos:l Leerán el relato de la Navidad.l Leerán el relato de la Epifanía.l Descubrirán tres maneras diferentes de rezar—oración oral,meditación y contemplación.Evangelio de Navidad l Jesus Is Born in Bethlehem (Jesús nace en Belén) (página 4) Vaya al área para la lectura del Evangelio. Durante la preparación de los jóvenes para escuchar el Evangelio dominical, canten “Word of Truth and Life” (CD-1, #1).Pase a las preguntas 1 a 4 de Talk. Respuestas: 1. Respuestas varias. 2. Respuestas varias. Quizás comparta su parte favorita del relato para iniciar la conversación. 3.Primero ofrecemos hospitalidad (dar la bienvenida y bondad), luego atendemos las necesidades, como comida, ropa, techo. Pregunte: ¿Importa si conocemos a la persona que necesita nuestra ayuda?Evangelio de Epifanía l The Wise Men Visit Jesus (Los hombres sabios visitan a Jesús) (página 5) Escoja a siete nuevos lectores para leer el Evangelio. Comente las preguntas de Talk. Respuestas: 1. La estrella indica el camino a los Magos. Ellos quieren ver al rey recién nacido. La gente de esa época creía en augurios. Los Magos estaban buscando un gran líder. 2. Considere compartir con los jóvenes cuándo usted siguió una nueva idea. 3. Las maravillas de nuestro mundo, las estrellas, cristales de nieve, árboles perennes en invierno. 4. Respuestas varias.Relacionando el Evangelio y la Doctrina l Our Faith Is a Journey (Nuestra fe es como un viaje) (página 5) Lea en voz este breve resumendel tema principal del Evangelio de este domingo. Recuerde la historia de la fe de María de la semana pasada. Pregunte: ¿Qué ejemplos de fe vemos en esta lección, sobre todo en el relato de la Navidad?Pida a los jóvenes responder las preguntas de Talk relacionadas a la doctrina. Usted puede dividir la clase en pares o grupos pequeños para variar la rutina regular.Distribuya los cuadernos Mi fe católica.TG2-30La lección de esta semana


































































































   28   29   30   31   32