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17 de diciembre de 2017 • 3er Domingo de Adviento Lesson Theme: We know Jesus’ followers by their loving actions.—Yo les enviaré a mi Hijo. Mi Hijo quiere ayudar a las personas aprender a ser buenas. Él les mostrará lo mucho que las ama y lo mucho que amo al mundo hermoso que creé.Las personas se alegraron al escuchar que Dios estaba enviando a alguien especial para estar con ellos. Pero el Hijo de Dios no vino en seguida. Las personas tuvieron que esperar, así como nosotros esperamos para celebrar el cumpleaños de Jesús, el Hijo de Dios. Mientras esperamos, preparamos nuestros corazones para amar haciendo acciones afectuosas.Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños.Canto l “Children, Go Where I Send Thee”(página 3) Pida a los niños dejar sus tijeras a un lado. Distribuya las páginas 3 y 4 de Seeds. Examinen las seis ilustraciones en la página 3. Si usted sabe el villanCICo popular “Children, Go Where I Send Thee”, cante parte de él a los niños. Si no lo conoce, encuéntrelo en línea para aprender la melodía. Use la letra a continuación, qué no es la misma que puede encontrarse en otra parte. Ésta es una canción cumulativa. Los primeros dos versos están a continuación. Continúe de esta manera con las otras cuatro ilustraciones en la página 3.Children, go where I send thee. How shall I send thee? I will send thee one by one. One for the itty bitty baby. Born, born, born in Bethlehem.Children, go where I send thee. How shall I send thee?I will send thee two by two. Two for María and José.One for the itty bitty baby. Born, born, born in Bethlehem.Mientras canta, haga que los niños señalen la ilustración correcta. Permita a los niños escuchar varias veces para familiarizarse con la canción, luego pídales que se unan a la canción.Si usted no está seguro de su habilidad musical, encuentre alguien en su parroquia que tocará y cantará canciones de Navidad para esta lección y las de la próxima semana.Actividad l A Matching Game (El juego de aparear) (página 4) En el otro el lado de los seis dibujos de Navidad hay un juego de aparear. Pida a los niños cortar en las líneas gruesas para crear seis grupos de adornos. Demuéstreles cómo aparear dos grupos que sean iguales y luego permita que terminen la actividad por su cuenta. Reparta sobres a los niños para que lleven el juego a la casa. Después de limpiar el espacio de trabajo, formen un círculo para la oración final.Oración final “Amado Jesús, nos alegramos que has venido a ser como nosotros. Nos gusta celebrar tu cumpleaños en la Navidad. Nosotros queremos compartir tu amor con otras personas”. Los niños responden “Amén”.Cierre su oración y la sesión tocando y cantando “Jesus Is Coming” (CD-1, #7).Recuerde a los niños compartir sus Gospel Weeklies con sus familias y hacer juntos las actividades del Rincón de la familia y la oración.Mi fe católicaWHAT THE CHURCH BELIEVES AND TEACHES HANDBOOKBILINGUAL EDITIONMi fe católicaBueno y malo (página 14)Ayude a los niños encontrar la página 14. Lea el título y las palabras en la parte superior de la página. Asegúrese que los niños entienden que las acciones correctas o buenas demuestran quealguien está actuando de una forma amorosa.Invite a los niños mirar las ilustraciones y comentarlas. Para cada situación, pregunte: ¿Quién está siendo afectuoso? ¿Quién está siendo afectuoso? ¿Cómo pueden saberlo? Pida a los niños hacerun círculo rojo alrededor de la ilustración si muestra una acción afectuosa. Si la ilustración muestra una acción no afectuosa, ellos deben trazar una X azul sobre ella. Explique que Jesús quiere para hagamos siempre acciones amorosas.Pida a los niños cerrar los cuadernos Mi fe católica y vuelvan a Seeds, páginas 1 y 2.Vivan el EvangelioObjetivol Losniños:l HaránunatarjetadeNavidadl ContaránlahistoriadelaNavidadenunacanción. l Crearánunjuegodeaparear.Actividad l Welcome, Jesus—A Christmas Card (Bienvenido Jesús—Una tarjeta de Navidad) (páginas 1 y 2) Pasen al espacio para hacer el trabajo. Distribuyalas páginas 1 y 2 de Seeds, creyones lápiz o lápices de color, y tijeras. Pregunte: ¿Quiénes están en la tapa? María, José y Jesús. Se encuentran en las cuatro esquinas de las escenas de la Creación. Pasen a la página 2. Pida a los niños describir la corona. Explique que ellos harán una Tarjeta de Navidad para dar a alguien. Dar una tarjeta es una acción amorosa.Demuestre cómo cortar el cuadrado de la corona en la línea negra gruesa. Asegúrese que los niños cortan solo en las líneas continuas. Permita tiempo a los niños para personalizar sus tarjetas escribiendo sus nombres o pidiéndole que usted lo haga. Demuestre cómo plegar las esquinas encima de la ilustración de la Sagrada Familia para completar la tarjeta.Resumen de la lecciónVisite gospelweeklies.com/Catechists-Teachers para bajar el repaso semanal de la lección.Use la Actividad #18 del Seeds Activity Book para la casa o para concluir la lección.Unidad 2: Celebramos la venida de Jesús l TG2-23The NEW Gospel WeekliesPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Program


































































































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