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La lección de esta semanaCompartan experienciasObjetivo Los niños aprenderán que nunca serán demasiado pequeños como para ayudar.Reúnanse formando un círculo para la oración. Toque y cante “Gather Together” (CD-2, #1) para empezar su sesión de la clase.Oración para convocar “Jesús, eres siempre amable y dispuesto a ayudar a las personas necesitadas. Tú nos muestras cómo dar a las personas que necesitan nuestra ayuda. Permanece con nosotros cuando aprendemos a compartir y ayudar a los demás”. Los niños responden “Amén”.Relato l El león y el ratón Pasen al círculo para leer el relato. Los niños se sentarán en el círculo y escucharán cuando usted este relato de las Fábulas de Esopo:Un día, un león estaba profundamente dormido en su cubil. De pronto, se despertó sobresaltado por un ratón diminuto moviéndose rápidamente en su nariz. El león se molestó por haber sido despertado. Él dio un rugido feroz y agarró el ratón con su garra y lo sacudió. El ratoncito quedó aterrado.—Por favor déjame ir —imploró él—. Si lo haces, yo nunca me olvidaré de tu bondad. Algún día te ayudaré.Pensar que un ratoncito diminuto pudiera alguna vez ayudar a un león grande y feroz causó que el león se riera estruendosamente. El león abrió su garra grande y dejó que se fuera el ratoncito.No mucho tiempo después, el ratón estaba atravesando el largo césped de la sabana. ¡Él se topó con el león! El león simplemente rugió como la última vez. Pero esta vez, el león rugió de miedo. Él había quedado atrapado en la red de un cazador.El ratón podía ver que no importaba lo mucho que se esforzaba el león no podía liberarse de la red resistente.—Yo te puedo ayudar —dijo el ratoncito y empezó a roer las sogas con sus dientes pequeños afilados. Finalmente, él cortó la última soga y el león quedó libre.—Ya ves —dijo el ratón—. Tú te reíste cuando te prometí que un día te ayudaría, así que ya ves, incluso un amigo pequeño puede ser un día un buen amigo.Pregunte: ¿Quién los ayudó a salir de una situación difícil? ¿Han tenidoun accidente de biCICleta, tumbado un florero o dañado algo en la casa? ¿Quién los ayudó? ¿Cómo los hizo sentir que los ayudaran? ¿Alguna vez hicieron algo amable para ayudar a alguien? ¿Qué hicieron ustedes y cómo los hizo sentir?Actividad l Representación creativa Representen el cuento El león y el ratón y pida a los niños representar las partes. La mitad de los niños puede ser los leones y otra la mitad pueden ser los ratones. Lea el cuento nuevamente despacio y anime a los niños a chillar, rugir y actuar en general.Descubran el Evangelio y la DoctrinaObjetivo Los niños identificarán las acciones afectuosas que pueden hacer.Toque y cante “Two Little Ears” (CD-1, #4) para prepararse para la lecturs del Evangelio.Evangelio dominical l Jesus shows us how to love. (Jesus nos muestra como amar.) (página 1) Lea o relate la versión siguiente del Evangelio:Un día, los amigos de Jesús le preguntaron cómo sería al final del mundo. Él les contó esta historia:—Cuando venga al final del mundo, yo reuniré a todos. Luego, diréa algunas de las personas: “Quiero que vengan para estar conmigo, mi Padre y el Espíritu Santo para siempre. Cuando tuve hambre me diste de comer. Cuando tenía sed me diste de beber. Cuando no tenía un lugar para quedarme me llevaste a tu casa. Cuando estuve enfermo, me visitaste. Cuando no tenía ropa, me diste algunas”.Las personas podrían confundirse. Ellas dirán: —Jesús, ¿cuándo te vimos con hambre y te alimentamos? ¿Cuándo notamos que tenías sed y te dimos algo de beber? ¿Cuándo te invitamos a nuestra casa? ¿Cuándo te visitamos cuando estabas enfermo? Cuándo te dimos algo de nuestra ropa?”.Jesús sonrió y les dijo: —Tengo una respuesta muy buena a sus preguntas. Les diré que cada vez que hicieron algunas de estas cosas para mis hermanos y hermanas, lo hicieron por mí.Los amigos de Jesús se alegraron al escuchar esta respuesta.—Nosotros tenemos que ser amables con los demás —dijeron ellos—. Eso es lo que Jesús quiere.Distribuya las copias de Seeds y pida a los niños que miren la ilustración de la tapa. Lea el título “Jesus shows us how to love”. Pregunte: ¿Cómo este dibujo muestra un ejemplo de lo que Jesús estaba enseñándonos en el Evangelio? Jesús está visitando a un niño enfermo. Él ha traído flores, fruta y un vaso con agua al niño. Jesús está mostrándonos cómo amar haciendo acciones afectuosas todos los días.Actividad l Relajarse cantando Toque el canto “Like Jesus” (CD-1, #6). Empiece el canto reunidos en un círculo asidos de las manos. Los niños se mueven en círculo en las primeras dos líneas, luego sueltan las manos de la gota y hacen los gestos indicados:Cuando más nos amemos, unos a otrosCuando más nos amemos, como Jesús seremos.Porque Jesús es tu amigo. (señalar a otro niño)Y Jesús es mi amigo. (señalarse a si mismo)Cuando más nos amemos unos a otros, como Jesús seremos. (Los niños se toman de las manos y las alzan.)TG2-10Jesus shows us how to love.PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramNovember 26, 2017Feast of Christ the King


































































































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