Page 7 - SpanishGoodNewsV36U2
P. 7

19 de noviembre de 2017 • 33o Domingo del Tiempo Ordinarioequipos se congregan en los extremos opuestos de su espacio abierto. Lea en la página 4 las instrucciones para la actividad. Usted, como maestro o maestra, dará a cada niño una tarjeta apropiada de talento, o los niños pueden retirar sus tarjetas del montón.Oración final Conceda más tiempo para esta oración final para reforzar el aprendizaje de los niños sobre cinco tipos de oración: Bendición: “Dios de amor, tú nos has dado muchos talentos a cada uno de nosotros”.Petición: “Te rogamos que nos ayudes a ser generosos para compartir nuestros talentos con los demás”.Intercesión: Lea las intercesiones para la Iglesia, el mundo y las necesidades de los demás que los niños escribieron anteriormente. Después de cada intercesión los niños responden, “Señor, escucha nuestra oración”. Luego, los niños pueden leer sus intercesiones personales.Agradecimiento: Usted conoce bastante bien a los niños para decirles algo que los afirme a cada uno de ellos. Empiece diciendo: “Agradezco a Dios por (nombre) porque ella siempre trata de ser lo mejor posible en los juegos”. Continúe hasta que toda la clase haya sido mencionada.Alabar: Nosotros te alabamos, Señor, por tu generosidad y bondad. Rezamos esta oración en el nombre de Jesucristo, tu Hijo.Todos responden “Amén”.Concluya su oración y congregarse tocando y cantando “CHOICES” (CD-1, #16).Recuerde a los niños compartir los Gospel Weeklies con sus familias y hacer juntos las actividades del Rincón de la familia y la oración.l Intercesión—Mamá, ¿puedo pedir a Jake que venga a jugar?l Agradecimiento—¡Gracias por cocinar “chili” esta noche, papá! l Elogio—¡Eres la mejor mamá del mundo!Invite a los niños sugerir ejemplos adicionales de declaraciones de sus propias experiencias. Agradecimiento y petición serán fáciles para ellos. Si no entienden, hágales leer nuevamente las descripciones.Para ayudar a los niños entender las oraciones de intercesión, explique que nosotros rezamos intercesiones (durante la Oración de los Fieles) en la misa. Nosotros rezamos porl la Iglesial las necesidades del país y del mundol personas necesitadas debido a pobreza, enfermedad y otrascausasl alguien que conocemos que necesita nuestras oracionesHaga que los niños trabajen en pares para escribir intercesiones para la iglesia, el mundo, y las necesidades de otras personas. Luego pida que todos escriban una intercesión personal.Pase a la página 39. Invite a los niños compartir una experiencia de estar distraído o desilusionado al orar. Esté listo para ofrecer una o dos observaciones. Luego hable acerca delas soluciones para bregar con las distracciones. Tranquilicea los niños diciendo que a veces todos nosotros enfrentamos distracciones. Pregunte: ¿Creen que funcionarían algunas de estas sugerencias? ¿Pueden pensar en algunas soluciones? Sugiera una palabra que pueden recordar: ENFOQUE.Lea en voz alta las tres cosas importantes a recordar sobre la oración. Luego pida a los niños escribir sus oraciones, rogando la ayuda de Dios para tener fe en su amor y cuidado.Pida a los niños cerrar los cuadernos Mi fe católica y vuelvan a los folletos de Good News, páginas 3 y 4.Rincón de la familiaVivan el EvangelioObjetivo Los niños arriesgarán a usar sus talentos en un formato de juego.Actividad de Evangelio l Try a Talent (Prueba un talento) (páginas 3 y 4) Pregunte a los niños si alguna vez jugaron a Red Rover. La actividad de hoy es un juego que usa las tarjetas de talentos en las copias de Good News. Distribuya tijeras y ordene alos niños cortar las tarjetas de talentos en las páginas 3 y 4. Dado que usted necesitará sólo unos pocos grupos de tarjetas para jugar el juego, reparta sobres para que los niños lleven las tarjetas de juego a sus casas. Anime a los niños jugar con sus familias.Haga que los niños escojan números para crear dos equipos. Si su clase es grande, usted puede necesitar cuatro o seis equipos. LosResumen de la lección4023_GoodNews.indd 48 7/14/17 9:06 AMVisite gospelweeklies.com/assessments para bajar este repaso de la lección de la semana.Use la Actividad #30 de Good News Activity Book para la casa o para concluir la lección.November 12, 201732nd Sunday in Ordinary Time Year AName:Answer the following questions based on the lesson.1. In the Sunday Gospel, what do we learn from the foolish girls’ mistake?2. What is their consequence for getting more oil?3. Name two ways we can prepare for Jesus’ Second Coming.4. When do we pray psalms?5. In the story “The Happy Dance,” why isn’t Juan prepared for the talent show?© 2017 P aum Publishing Group, a division of Bayard, Inc., Dayton, OH (800-543-4383) gospelweeklies.com. Permission is granted to reproduce this page for use by parishes, schools, and families using P aum Gospel Weeklies.Name ActivityWe Pray for OthersA prayer to ask God for something is a petition. If you ask for something for someone else, the prayer is an intercession. At Mass we pray for others during the General Intercessions. After each intercession, we usually say, “Lord, hear our prayer.”Read these examples of intercessions. Then use the space below to write an intercession to pray with your family. Everyone can respond with “Lord, hear our prayer.”Unidad 2: Celebramos la venida de Jesús lTG2-730Jesus, please helpmy grandmother get well.I pray for children who don’t have enough to eat.Lord, please take care of my baby brother.Prayer© 2017 Pflaum Publishing Group, a division of Bayard, Inc. Permission is granted to reproduce this page for use by parishes, schools, and families using Pflaum Gospel Weeklies.


































































































   5   6   7   8   9