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The NEW Gospel Weeklies33rd Sunday in Ordinary Time Matthew 25:14–30GN36_9.indd 18/22/17 9:25 PMSUNDAY GOSPELThe Three WorkersThis is an adaptation of the Gospel.Man: Congratulations, Amos. You are a good worker. I will give you more money.Sarah: I doubled my money too. Man: I am proud of you, Sarah. I will give you more money too.Jesus: Once there was a man who decided to go on a long trip. He called in three people who worked for him. Man: I trust you with my business while I am gone. Amos, you get 5,000 silver coins. Sarah, you get 2,000 coins. Joshua gets 1,000.Jesus: Then the man left on his trip.Joshua: Sir, I know you are a tough boss. I was afraid that I would lose your money, so I hid it. Here it is.Amos: I will take my 5,000 coins and use them to earn more.Sarah: I will use my 2,000 coins to earn more too.Man: You lazy fellow.You should have done something with what I gave you. I will give your 1,000 coins to Amos and Sarah.Joshua: I am going tohide my money. I don’t want to lose it.KNOWJesus: After a long time, the man came home. He called his workers together. Amos: Look, you gave1 2 3What did the man expect the workers to do? mWohynedyi?d Joshua hide the What else could Joshua have done?me 5,000 silver coins, and I earned 5,000 more.PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramNovember 19, 201733rd Sunday in Ordinary Time Volume 36, Number 2TG2-4Para reuniones mensuales, catequesis familiar y planes con modelos intensivos para el verano, visite gospelweeklies.com/pacingplans19 de noviembre de 2017 • 33o Domingo del Tiempo OrdinarioLecturas dominicales: Proverbios 31:10–13, 19–20, 30–31; 1 Tesalonicenses 5:1–6; Mateo 25:14–30Para catequistas y maestrosContexto bíblicoLa parábola del Evangelio de este domingo es sobre un empleador que sale de viaje. Él llama a tres de sus trabajadores, les da dinero y les pide que lo usen durante su ausencia. Cuando vuelve el empleador encuentra que dos de sus trabajadores han doblado su dinero pero uno de ellos sencillamente lo escondió en un hoyo en la tierra. El empleador se encoleriza. El mensaje es muy claro: tenemos que usar los talentos que se nos han concedido.Relación de la Escritura y la DoctrinaEsta parábola desafía a los cristianos de reconocer sus responsabilidades de cuidar el mundo y unos a los otros hasta que Jesús retorne nuevamente. Nos muestra claramente que ser un seguidor de Jesús significa tomar riesgos para ser lo mejor posibles.“Para quien la contempla rectamente la vida entera de Cristo fue una continua enseñanza: su silencio, sus milagros, sus gestos, su oración, su amor al hombre, su predilección por los pequeños y los pobres, la aceptación total del sacrificio en la cruz por la salvación del mundo, su resurrección, son la actuación de su palabra y el cumplimiento de la revelación” (Catequesis en Nuestro Tiempo, 9; Catecismo de la Iglesia Católica, 561).“El trabajo humano procede directamente de personas creadas a imagen de Dios y llamadas a prolongar la obra de la creación... El trabajo es, por tanto, un deber. El trabajo honra los dones del Creador y los talentos recibidos” (CIC, 2427). También vea CIC, 426, 2428–2430, 2459–2461.Materialesl Lección de Good News del estudiante de 19/11l Manual de Catecismo, páginas 38 y 39l Reproductor de CD y los CD de Promise/GoodNewsl tijeras, lápices, papel para escribir, sobres Cantos sugeridosl “Yes, Lord, I Believe” (CD-2, #26) l “God’s Love Is...” (CD-2, #6)l “Gospel Acclamation” (CD-2, #24) l “CHOICES” (CD-1, #16)Recursos para la lecciónl Good News Activity Book, Actividad #30 l Valoración de la lección(gospelweeklies.com/assessments)Guías para lecciones individualesNota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.Lección de 60 minutosCompartan experiencias (20 minutos)l Canto para convocar l “Yes, Lord, I Believe” (CD-2, #26)l Oración para convocarl Actividad l What Are You Willing to Try? (página 4)l Relato l Spelling T-r-o-u-b-l-e (página 2)l Comente las preguntas en Know relacionadas al relato.Descubran el Evangelio y la Doctrina (20 a 25 minutos) l Rito para Evangelio l “Gospel Acclamation” (CD-2, #24)l Evangelio dominical l The Three Workers (página 1)l Comente el Evangelio usando la primera pregunta en Know. l Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 3)l Palabra de la fe católica l Talent (página 3)Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños. Pase a la página 38 y 39.Vivan el Evangelio (15 a 20 minutos)l Actividad del Evangelio l Try a Talent (páginas 3 y 4) l Oración finall Canto final l “CHOICES” (CD-1, #16)Para la casal Good News Activity Book, Actividad #30l Recuerde a los niños compartir la lección con sus familias y hacer juntoslas actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 3.Lección de 90 minutosCompartan experiencias (20-25 minutos)l Canto para convocar l “Yes, Lord, I Believe” (CD-2, #26)l Oración para convocarl Actividad l What Are You Willing to Try? (página 4)l Relato l Spelling T-r-o-u-b-l-e (página 2)l Comente las preguntas en Know relacionadas al relato.l Actividad l Relajarse cantando “God’s Love Is...” (CD-2, #6)Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 a 45 minutos) l Rito para Evangelio l “Gospel Acclamation” (CD-2, #24)l Evangelio dominical l The Three Workers (página 1)l Comente el Evangelio usando las preguntas de Know.l Relacionando el Evangelio y la Doctrina (página 3)l Palabra de la fe católica l Talent (página 3)l Actividad l Relajarse cantando “CHOICES” (CD-1, #16)Distribuya los cuadernos Mi fe católica de los niños. Pase a la página 38 y 39.l Actividad l Good News Activity Book, Actividad #30Compartan experiencias (15 a 20 minutos) l Actividad del Evangelio l Try a Talent (páginas 3 y 4)l Oración finall Canto final l “CHOICES” (CD-1, #16)Para la casaRecuerde a los niños compartir la lección con sus familias y hacer juntos las actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 3.


































































































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