Page 20 - VisionsSPANISHguide_V23_U1_FINAL
P. 20

22 de octubre de 2017 • 29° Domingo del Tiempo OrdinarioLecturas dominicales: Isaías 45,1.4–6; Tesalonicenses 1,1-5; Mateo 22,15–21Para catequistas y maestrosContexto bíblicoLos fariseos en el Evangelio dominical quieren atrapar a Jesús tomando partido en la pregunta controvertida del pago de impuestos romanos. Los fariseos creen en cumplir estrictamente la Ley de Moisés para preservar la identidad judía en medio del dominio extranjero, entonces se oponen al pago de impuestos romanos. Para cuestionar a Jesús, llevan consigo a miembros del partido de Herodes, que apoyan el pago de impuestos. Sin embargo, Jesús atrapa a sus interrogadores pidiéndoles ver las monedas que tienen. Le muestran monedas romanas, necesaria para pagar impuestos romanos. Esto prueba que intentan pagar los impuestos. La respuesta de Jesús: “Den al César las cosas del César, y a Dios lo que corresponde a Dios”, llama a ellos y a nosotros a obedecer las leyes civiles y religiosas y a examinar nuestras lealtades cuando ambas entran en conflicto.Relación de la Escritura y la Doctrina¿Somos miembros de la Iglesia o somos ciudadanos de un país? Por supuesto que somos ciudadanos de ambos, y los católicos estamos llamados a cumplir las leyes de la Iglesia y del país. “Deber de los ciudadanos es cooperar con la autoridad civil al bien de la sociedad en espíritu de verdad, justicia, solidaridad y libertad” (CIC, 2239, 2255). “La sumisión a la autoridad y la corresponsabilidad en el bien común exigen moralmente el pago de los impuestos, el ejercicio del derecho al voto, la defensa del país...” (CIC, 2240). Nota: Todas las citas numeradas corresponden al Catecismo de la Iglesia Católica a menos que se indique lo contrario.Guías para lecciones individualesNota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.Materialesl Visions Lección semanal para el 22/10l Cuaderno de catequesis, página 31l Reproductor de CD y CD de Venture/Visions l Biblia, mantel, vela, fósforos/encendedor,tijeras, lápices/bolígrafos, pizarrón blanco o papel de imprentaMúsica sugeridal “We Will Walk With God” (CD-2, #8) l “Word of Truth and Life” (CD-1, #1)Materiales para la lecciónl Visions Activity Book, Actividad #29l Lesson Assessment (gospelweeklies.com/ assessments)Lección de 60 minutosCompartan experiencias (20 minutos)l Oración para convocarl Actividad inicial l To Whom Do You Pledge Your Allegiance? (página 1) l Artículo l Minimum Wage, Living Wage, Just Wage (páginas 2–3)l Hablen sobre las preguntas en Talk relacionadas con la historia.Descubran el Evangelio y la Doctrina (20—25 minutos)l Evangelio dominical l Give to Caesar and God (pág. 4) l Relacionar la Escritura y la Doctrina (pág. 4)l Hablen de las preguntas Talk sobre la doctrina.Distribuya los cuadernos Mi fe católica.Vaya a la página 31.l Nuestra fe católica (página 5)Vivan el Evangelio (15–20 minutos)l Actividad l What Is God’s? What Is Caesar’s? (páginas 7–8) l Oración finalPara la casal Pida a los jóvenes que lean en la casa la sección Attitudes en la página 6.l Actividad l Catholic social teaching (Visions Activity Book, #29)l Recuerde a los alumnos compartir la lección con sus familias y hacerjuntos las actividades de Pray, Think, Act en la página 6.Lección de 90 minutosCompartan experiencias (20–25 minutos)l Canto de apertura l “We Will Walk With God” (CD-2, #8)l Oración para convocarl Actividadiniciall ToWhomDoYouPledgeYourAllegiance?(página1) l Artículo l Minimum Wage, Living Wage, Just Wage (páginas 2–3)l Hablen sobre las preguntas en Talk relacionadas con la historia.Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 minutos)l Rito para Evangelio l “Word of Truth and Life” (CD-1, #1)l Evangelio dominical l Give to Caesar and God (pág. 4)l Relacionar la Escritura y la Doctrina (página 4)l Hablen sobre las preguntas en Talk relacionadas con la doctrina.Distribuya los cuadernos Mi fe católica. Vaya a la página 31.l Palabra de la fe católica l Responsibility (página 5) l Nuestra fe católica (página 5)Vivan el Evangelio (25 minutos)l Actividad l Attitudes (página 6)l Actividad l Catholic social teaching (Visions Activity Book, #29)l Actividad l What Is God’s? What Is Caesar’s? (páginas 7–8)l Oración finalPara la casaRecuerde a los alumnos compartir la lección con sus familias y hacer juntos las actividades de Pray, Think, Act en la página 6.TG1-20Para reuniones mensuales, catequesis familiar y planes con modelos intensivos para el verano, visite gospelweeklies.com/pacingplansLook at the symbols below. To which do you feel loyalty?To Whom Do You Pledge Your Allegiance?PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramOctober 22, 201729th Sunday in Ordinary TimeWhat labels are you wearing right now? Draw those symbols on the blank figure.


































































































   18   19   20   21   22