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8 de octubre de 2017 • 27° Domingo del Tiempo OrdinarioLecturas dominicales: Isaías 5,1–7; Filipenses 4,6–9; Mateo 21,33–43Para catequistas y maestrosContexto bíblicoEl Evangelio dominical sigue tan de cerca a la vida de Jesús que es más una alegoría que una parábola. La trama y los personajes de una alegoría que también se refieren a hechos reales y gente de la historia. ¿Qué debería hacer un propietario de una viña con los labradores que golpean y matan a sus servidores, quieren quedarse con toda la cosecha de uvas y luego matan a su hijo para reclamar la herencia del hijo? Cuando Jesús hace esa preguntaa los principales sacerdotes y ancianos, dicen que se deshaga de los labradores asesinos y encuentre labradores útiles. Jesús quiere que ellos tomen su consejo y se ocupen fecundamente de la gente, en especial de los pobres y enfermos que buscaron a Jesús en el Templo después que despidió a los vendedores y cambiadores de dinero.Relación de la Escritura y la DoctrinaEl Evangelio dominical continúa el mensaje de Jesús de la semana pasada: las acciones son más importantes que las palabras. Ahora estamos llamados a elegir acciones correctas. Buscar el Reino de los Cielos debe ser una decisión activa. “Jesús llama a entrar en el Reino a través de las parábolas, rasgo típico de su enseñanza. Por medio de ellas invita al banquete del Reino, pero exige también una elección radical para alcanzar el Reino,es necesario darlo todo; las palabras no bastan, hacen falta obras” (CIC, 546). Nota: Todas las citas numeradas corresponden al Catecismo de la Iglesia Católica a menos que se indique lo contrario.Al igual que los labradores de la viña, tenemos decisiones sobre la manera de vivir nuestra vida de manera fructífera. Visions investiga las dificultades que existen al decidir para cumplir las responsabilidades que tienen hoy los adolescentes. Los jóvenes también aprenderán estrategias para lidiar con todo tipo de presión social.Guías para lecciones individualesNota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.Materialesl Visions Lección semanal para el 8/10 l Cuaderno de catequesis, página 13 l Reproductor de CD y CD de Venture/Visionsl Biblia, mantel, vela, fósforos/ encendedor, tijeras, lápices/ bolígrafos, papel para escribirMúsica sugeridal “Blest Are They” (CD-2, #11)l “Word of Truth and Life” (CD-1, #1)Materiales para la lecciónl Visions Activity Book, Actividad #9l Lesson Assessment (gospelweeklies. com/assessments)Lección de 60 minutosCompartan experiencias (20 minutos)l Oración para convocarl Actividad inicial l How Am I Responsible? (página 1)l Artículo l What’s Hardest About Being a Teen Today? (páginas 2–3) l Hablen sobre las preguntas en Talk relacionadas con la historia.Descubran el Evangelio y la Doctrina (20—25 minutos)l Evangelio dominical l The Parable of the Renters (pág. 4)l Relacionar la Escritura y la Doctrina (página 4)l Hablen sobre las preguntas en Talk relacionadas con la doctrina.Distribuya los cuadernos Mi fe católica.Vaya a la página 13.l Nuestra fe católica (página 5)Vivan el Evangelio (15—20 minutos)l Actividad l What Does it Mean to Be Catholic? (páginas 6-7) l Oración finalPara la casal Pida a los jóvenes que lean en la casa la sección Nuestra Señora de Fátima en la página 8.l Actividad l Creed (Visions Activity Book, #9)l Recuerde a los alumnos compartir la lección con sus familias y hacerjuntos las actividades Pray, Act, Think en la pág. 8.TG1-12 Para reuniones mensuales, catequesis familiar y planes con modelos intensivos para el verano, visite gospelweeklies.com/pacingplansLección de 90 minutosCompartan experiencias (20–25 minutos)l Canto para convocar l “Blest Are They” (CD-2, #11)l Oración para convocarl Actividad inicial l How Am I Responsible? (página 1)l Artículo l What’s Hardest About Being a Teen Today? (páginas 2–3) l Hablen sobre las preguntas en Talk relacionadas con la historia.Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 minutos)l Rito para Evangelio l “Word of Truth and Life” (CD-1, #1)l Evangelio dominical l The Parable of the Renters (pág. 4)l Relacionar la Escritura y la Doctrina (página 4)l Hablen sobre las preguntas en Talk relacionadas con la doctrina.Distribuya los cuadernos Mi fe católica.Vaya a la página 13.l Palabra de la fe católica l Sabbath (página 5) l Nuestra fe católica (página 5)Vivan el Evangelio (20-25 minutos)l Actividad l What Does it Mean to Be Catholic? (páginas 6-7) l Actividad l Creed (Visions Activity Book, #9)l Nuestra Señora de Fátima (página 8)l Oración finalPara la casaRecuerde a los alumnos compartir la lección con sus familias y hacer juntos las actividades de Pray, Act, Think en la pág. 8.ChurchPeopleSchoolHomeistock photoistock photoHow Am I Responsible?Check the tasks that you are responsible for doing on a regular basis. Then go through and circle the ones that you are good at.mSing in choirmRead at Mass mUshermHelp raise money mBe an altar server mListen to the readings mGo to Mass on SundaysmVisit/call my grandparents mSay thank youmBabysitmVolunteermMow the lawn mCare for pets mStart dinner mWash dishes mVacuum mDo laundrymDo homeworkmDo my part on projects mPay attentionmKeep my locker clean mTake care of books mShare ideasmRecyclePFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgrammHelp my parents mSay hello to neighbors mOpen doorsOctober 8, 201727th Sunday in Ordinary Time


































































































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