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1° de octubre de 2017 • 26° Domingo del Tiempo OrdinarioLecturas dominicales: Ezequiel 18,25–28; Filipenses 2,1–11; Mateo 21,28–32Para catequistas y maestrosContexto bíblicoLa viña del Evangelio del domingo simboliza al pueblo de Israel. Jesús les cuenta a los principales sacerdotes y a los ancianos una parábola sobre un padre que les pide a sus dos hijos que trabajen en su viña. Simbólicamente, esto significa ocuparse del pueblo de Dios. El primer hijo se niega a ayudar pero cambia lo que pensaba y ayuda. El segundo hijo acuerda ayudar pero no lo hace. La parábola desafía a los principales sacerdotes y ancianos a seguir adelante como el primer hijo y ocuparse de la gente, especialmente de los pobres o enfermos. Jesús quiere que crean en él y su mensaje como lo hacen muchos recaudadores de impuestos y prostitutas.Relación de la Escritura y la DoctrinaJesús es el maestro, que presenta su mensaje de manera que todos puedan comprender. “La vida entera de Cristo fue una continua enseñanza: su silencio, sus milagros, sus gestos, su oración, su amor al hombre, su predilección por los pequeños y los pobres, la aceptación total del sacrificio en la cruz por la salvación del mundo, su resurrección, son la actuación de su palabra y el cumplimiento de la revelación” (561). Nota: Todas las citas numeradas corresponden al Catecismo de la Iglesia Católica a menos que se indique lo contrario.El relato del Evangelio dominical de los dos hijos demuestra la importancia de mantener nuestra palabra y también de cambiar las decisiones que lamentamos. Venture anima a los niños a seguir el ejemplo del primer hijo que está dispuesto a volver a evaluar su decisión, a cambiar y luego a vivir su nueva decisión.Guías para lecciones individualesNota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.Materialesl Venture Lección de niños para 10/10l Cuaderno de catequesis, páginas 5-13l Reproductor de CD y CD de Venture/Visionsl Biblias para cada alumno, mantel, vela, fósforos/encendedor, lápices/lapiceras, y copias del Catecismo de la Iglesia Católica (suficientes para que compartan en parejas)Música sugeridal “Yes, Lord, I Believe”(CD-2, #14)l “Word of Truth and Life”(CD-1, #1)Materiales para la lecciónl Venture Activity Book, Actividad #9l Lesson Assessment (gospelweeklies.com/assessments)Lección de 60 minutosCompartan experiencias (25 minutos)l Oración para convocarl Actividad inicial l Take the Bible Challenge! (página 1)l Relato l Who Did it? (págs. 2–3)l Dialoguen acerca de las preguntas enThink relacionadas con la historia.Descubran el Evangelio y la Doctrina (20—25 minutos)l Evangelio dominical l The Story of Two Sons (pág. 4)l Relacionen la Escritura y la Doctrina (pág. 4)l Hablen sobre las preguntas en Think relacionadas con la doctrina.Distribuya los cuadernos de los niños Mi fe católica.Vaya a la página 5.l Nuestra fe católica (página 5) Vivan el Evangelio (25 minutos)l Actividad l Difficult Decisions (págs. 7–8) l Oración finalPara la casal Pida a los niños que lean en casa la parte de los Santos sobre Santa Clara de Asís en la página 8.l Actividad l Creed (Venture Activity Book, #9)l Recuerde a los niños compartir la lección con sus familias y hacer juntoslas actividades en Pray, Think, Act en la página 8.Lección de 90 minutosCompartan experiencias (25 minutos)l Canto para convocar l “Yes, Lord, I Believe” (CD-2, #14)l Oración para convocarl Actividad inicial l Take the Bible Challenge! (pág. 1)l Relato l Who Did it? (páginas 2–3)l Hablen sobre las preguntas en Think relacionadas con el relato.Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 minutos)l Rito para Evangelio l “Word of Truth and Life” (CD-1, #1)l Evangelio dominical l The Story of Two Sons (página 4)l Relacionen la Escritura y la Doctrina (página 4)l Hablen sobre las preguntas en Think relacionadas con la doctrina.Distribuya los cuadernos de los niños Mi fe católica.Vaya a la página 5.l Palabra de la fe católica l Ordinary Time (página 5) l Nuestra fe católica (page 5)Vivan el Evangelio (25 minutos) l Creed (Venture Activity Book, #9)l Actividad l Difficult Decisions (páginas 6-7) l Santos l Saint Clare of Assisi (página 8)l Oración finalPara la casaRecuerde a los niños compartir la lección con sus familias y hacer juntos las actividades en Pray, Think, Act en la página 8.TG1-8Para reuniones mensuales, catequesis familiar y planes con modelos intensivos para el verano, visite gospelweeklies.com/pacingplansCongratulations! You found your way through the Bible.Take the Bible Challenge!Find your way through the Bible! Go to page 4 of Venture. Look at the small type in the Sunday Gospel box. It reads: Matthew 21:28—32. This Bible “address” gives you all the information you will need to  nd this Sunday’s Gospel reading in the Bible. It’s a story about a man and his two sons.1 GTaobtlheeoNfCeownTtesntasmtoen tnpdaMrtaottfhtehwe’BsiGbloes.pUesle. the2 Findchapter21inMatthew’sGospel.3 CEahcahpvters2e1hisadsiavniduemdbinetro.Fvienrdsevse.rse28.4 Now  nd the verse marked 32.Read all the verses between verse 28 and 5 verse 32. This is Sunday’s Gospel story.PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramOctober 1, 201726th Sunday in Ordinary TimeNow  nd the reading from the prophet Ezekiel 18:25—28, which is Sunday’s First Reading.Hint: It is in the Old Testament part of the Bible.


































































































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