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Mi fe católicaWHAT THE CHURCH BELIEVES AND TEACHES HANDBOOKBILINGUAL EDITIONMi fe católicaLiturgia de la palabra (página 47)Recuerde a los niños que estudiaron la Liturgia de la Palabra hace un mes cuando aprendieron sobre la Parábola del Banquete de bodas. Pregunte: ¿Qué partes de la misaNovember 12, 2017 • 32nd Sunday in Ordinary TimeDistribuya los cuadernos de los niños Mi fe católica.Vivan el Evangelio l Play Wise and Foolish Choices (Decisiones sabias y necias) (páginas 6–7) Losniños que reconocen este juego como seguir el modelo de Escalerasy Toboganes estarán entusiasmados para formar grupos de cuatro y jugar esta nueva versión. El tablero presenta un día lleno de dilemas que comienzan al amanecer, un día en la escuela y terminando a la noche en la casa. Después de jugar una ronda, pregunte a los niños qué aprendieron sobre sus opciones y las consecuencias de sus acciones.Santos l Santa Francisca Javier Cabrini (página 8) Pregunte a los niños si han escuchado acerca de la santa en la lección de esta semana. Muchos hospitales y escuelas llevan el nombre Madre Cabrini. Tenga en cuenta que incluso comparada con el presente, santa Francisca viajó muchísimo. ¡Cruzó el océano 30 veces!Oración final Dios nos da el libre albedrío, pero desea que nuestras decisiones nos ayuden a regresar a Él. Reúnanse en un círculo de oración. Pida a los niños que piensen en algo grande que sucederáen sus vidas esta semana, tal vez sea una de las situaciones que usted encontró en la actividad inicial. Pídales que cierren los ojos mientras rezan: “Querido Dios, cuando tengamos grandes decisiones, recuérdanos recurrir a Ti. Ayúdanos a recordar tu mensaje del Evangelio de estar preparados. Queremos vivir nuestra vida estando preparados para regresar a ti. Amén”.Recuerde a los niños compartir sus Gospel Weeklies con sus familias y hacer juntos las actividades y oración de Con mi familia y amigos.Resumen de la lecciónThe NEW Gospel WeekliesThe NEW Gospel WeekliesPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Programestán incluidas en la Liturgia de la Palabra?Vaya a la página 47 del cuaderno. Pida a voluntarios que lean cada uno de los elementos de la lista. En una Biblia muestre a los niños dónde se encuentran cada una de las lecturas y el Salmo Responsorial.Recen juntos el Credo de los Apóstoles (página 52) para reforzar la parte de la Profesión de Fe.Toda la clase escriban juntos oraciones que podrían usarse como parte de la Oración de los Fieles. Recuérdeles que practicaron esto hace dos semanas.Pida a los niños que cierren sus cuadernos de Mi fe católica y vuelvan a Venture, página 6.Palabra de la fe católica l Psalm (Salmo) (página 5) Lean juntos “Recen siempre”. Ayude a los niños a comprender que rezar es algo que pueden hacer todos los días con el fin de prepararse para Jesús.Palabra de la fe católica l The ResponsorialPsalm Helps Us Listen to God’s Word (El Salmo Responsorial nos ayuda a escuchar la Palabra de Dios) (página 5) Reparta Biblias y lea el artículo. Haga una pausa para dar tiempo a los niños para que busquen las Primeras Lecturas en sus Biblias. Pida a un voluntario que lea en voz alta Sabiduría 6,12–16. Pida voluntarios que lean el resto del texto, incluidas las instrucciones en letras azules.Pida a un estudiante que lea el Salmo 63 y que el resto de la clase recite el responso. Pídales que subrayen y hagan círculo en palabras claves según se indique; luego revisen su trabajo toda la clase junta. Subrayen: sedienta, ansia, reseca, sin agua, alabar, gracias, saciaré, júbilo. Dibuje círculo: gloria, vale más que la vida, siempre, ayudar, sombra, alas.Vivan el EvangelioObjetivos l Los niños:l Jugarán un juego que recompensará las elecciones inteligentes.l Aprenderán acerca de santa Francisca Javier Cabrini, patrona de losinmigrantes y de los administradores de hospitales.November 12, 201732nd Sunday in Ordinary Time Year ACon mi familia y amigosAnswer the following questions based on the lesson.1. In the Sunday Gospel, what do we learn from the foolish girls’ mistake?2. What is their consequence for getting more oil?3. Name two ways we can prepare for Jesus’ Second Coming.4. When do we pray psalms?5. In the story “The Happy Dance,” why isn’t Juan prepared for the talent show?© 2017 P aum Publishing Group, a division of Bayard, Inc., Dayton, OH (800-543-4383) gospelweeklies.com. Permission is granted to reproduce this page for use by parishes, schools, and families using P aum Gospel Weeklies.ACTIVITY BOOKIncludes:32 Gospel and Doctrine Activities Early Start and Late Close LessonsName:Visite gospelweeklies.com/assessments para el repaso de la semana.Use Activity #13 del Venture Activity Book como actividad para la casa o resumen de la lección.Unidad 1: Somos la Iglesia l TG1-35


































































































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