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Compartir experienciasObjetivos l Los niños:l Apreciarán la importancia de estar preparados.l Comprenderán cómo las promesas incumplidas arruinan nuestrasrelaciones.Reúnanse en un círculo de oración. Toque y canten “Blest Are They” (CD-2, #11).Oración para convocar Reúnanse en un círculo de oración. Ponga en el centro cosas lindas de la naturaleza: hojas coloridas, plumas, flores y vegetales del otoño como maíz o calabacín. Explique a los niños que su oración será decir cómo cada uno de los objetos nos muestra a Dios. Por ejemplo: Dios, eres libre y elevado o, simplemente, Dios, eres hermoso. Termine agradeciendo a Dios por la belleza y todo lo que nos enseña.Actividad l Are you ready? (¿Estás listo?) (página 1) Revisen juntos las cinco situaciones. Si el tiempo lo permite, asigne parejas y pida a cada uno que escriba las respuestas a cada situación. O toda la clase junta, hagan una lluvia de ideas sobre lo que sucede cuando planeamos bien y cuando no lo hacemos. Pregunte a los niños si notan resultados comunes en cada categoría. Probablemente concluyan que una buena preparación nos ayuda a permanecer serenos, evitar errores y desempeñarnos bien. En caso contrario, perdemos tiempo y energía y tal vez no nos desempeñemos tan bien como podríamos haberlo hecho.Relato l The Happy Dance (El baile feliz)(páginas 2–3) Presente este relato pidiendo a los niños que piensen acerca de promesas que hacen a sus amigos, sus familias y compañeros de equipo. Si están en un equipo, por ejemplo, prometen llegar para practicar y se esfuerzan al máximo en todo momento. Pregunte: ¿Qué sucede si no cumplen una promesa? Dígales que el relato de esta semana trata de tres amigos que prometen esforzarse al máximo para preparar un show de talentos. Pida a voluntarios que lean las partes del relato. Deténgase para ver las reacciones.Pida a los niños que respondan a las preguntas en Think en la página 3. Repuestas: 1. Juan no va a los ensayos y no practica en la casa. En cambio, decide hacer otras cosas: practicar baloncesto, jugar con otro amigo. 2. Blake y Sonia pasaron mucho tiempo practicandoy realmente querían ganar. Juan puede disculparse, pero sus acciones tienen que concordar con sus palabras. Tal vez le lleve un tiempo que sus amigos vuelvan a confiar en él. 3. Dé a los niños tiempo para que hagan un listado de todas las cosas con las que están comprometidos: desde quehaceres de la casa y tareas de la escuela hasta actividades, amigos y su parroquia. Estar desbordados de compromisos es un verdadero problema para muchos niños, incluso a esta edad. Dedique un tiempo para dialogar sobre prioridades y promesas.Descubran el Evangelio y la DoctrinaObjetivos l Los niños:l Explorarán las consecuencias de las opciones.l Reconocerán que Jesús nos llama a estar preparados para suregreso.l Comprenderán cómo el Salmo Responsorial nos prepara para elEvangelio.Rito para Evangelio Vaya al área para la lectura del Evangelio. Durante la preparación de los niños para escuchar el Evangelio dominical, canten “Word of Truth and Life” (CD-1, #1).Evangelio dominical l The Parable of the Ten Girls (La parábola de las diez jóvenes) (página 4) Pida a cuatro niños que tomen las partes de Narrador, Jesús, Vigilante y Novio. Divida al resto de la clase en las Precavidas y las Descuidadas. Pida alos niños que proclamen el Evangelio. Pida a los que no leyeron que cuenten el relato del Evangelio.Hablen sobre las preguntas en Think. Repuestas: 1. La duración de las negociaciones por la dote era impredecible, por lo cual las sabias se prepararon para la demora llevando aceiteadicional. Entonces pudieron encender sus lámparas cuando finalmente llegó el novio y se unió a la procesión de boda. 2. Las descuidadas se perdieron el banquete de bodas. Las opciones de Juan significan que su grupo de tres pierde el show de talentos. También arruina su amistad con Sonia y Blake. 3. Invite a los niños a dar ejemplos concretos de cómo Jesús nos enseñó a vivir: oración, estudio, buenas obras, buscar hacer la voluntad de Dios.Relacionen la Escritura y la Doctrina l Jesus Teaches Us to Be Ready (Jesús nos enseña a estar preparados) (página 4) Esta es unadescripción práctica de cómo Jesús nos pide estar preparados para su Segunda Venida. Nadie quiere no estar listo o estar haciendo algo que no corresponde.Ahora pasa a las preguntas en Think. Anime el intercambio y la participación de todos. Acepte todas las respuestas.La lección de esta semanaTG1-34


































































































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