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I show love for God by...Love God with all your heart, all your soul, and all your mind. And love your neighbor as you love yourself.Circle five words you think best describe howto show love. giveJesus, what is tchoemgmreaantdemstent of our Law?help share forgive join include welcome thank serve smileDraw one way you show love for your neighbor.Write your favorite quote about love or lyrics from a song about love.Jesus Has One RulePFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramOctober 29, 201730th Sunday in Ordinary TimeCompartir experienciasObjetivos l Los niños:l Identificarán maneras concretas en las que pueden obedecer el Gran Mandamiento de Jesús de amar a Dios, a uno mismo y al prójimo.l Leerán sobre una comunidad que muestra amor a los niños que luchan contra el cáncer.Reúnanse en un círculo para tocar y cantar “The Great Commandment” (CD-2, #13).Oración para convocar Pregunte a los niños si tienen preocupaciones que quieran compartir en la oración. Comience ofreciendo una preocupación que usted tenga. Cierre diciendo: “Querido Dios, tú nos traes paz cuando estamos preocupados. Te amamos. Amén”.Actividad l Jesus Has One Rule (Jesús tiene una regla) (página 1) Distribuya Venture. Explique que la persona en la parte superior izquierda es un maestro de la Ley de Moisés desafiando a Jesús a escoger la ley más importante. Lean la respuesta de Jesús en voz alta juntos. Luego lea las instrucciones en cada una de las cuatro letras (LOVE/AMOR) y dé a los niños tiempo para al menos comenzar la actividad. Pida que hagan lo que les quedó como tarea en la casa.Artículo l Swish For Kids (páginas 2–3) Reúnanse enun círculo. Pida a los niños que lean el título del artículo en la página2 y examinen las fotos. ¿Qué notan? Muchos jugadores grandes de baloncesto están jugando con muchos niños pequeños enseñándoles las destrezas del baloncesto. Lea en voz alta la primera sección a los niños para preparar el entorno del artículo. Pida a diferentes niños que lean cada uno un párrafo o asigne parejas de buenos lectores con los menos seguros para que lean unos a otros.Dedique bastante tiempo a las preguntas en Think. Repuestas: 1. Un niño de San Ephrem murió de cáncer. La escuela y la parroquia querían recaudar dinero para luchar contra elcáncer. 2. Creen que los niños son más valientes y más fuertes de lo que realmente son. 3. Frankie amaba el baloncesto y prácticamente vivía en el gimnasio. 4. Les gusta divertirse, aprender una nueva destreza, sentirse lo suficientemente saludables para correr y jugar. 5. Todos participaron, incluso muchas personas no mencionadas en el relato.Descubran el Evangelio y la DoctrinaObjetivos l Los niños:l Escribirán Oraciones de los fieles.l Apreciarán que el amor es una palabra de acción.Rito para Evangelio Vaya al área para la lectura del Evangelio. Durante la preparación de los niños para escuchar el Evangelio dominical, canten “Word of Truth and Life” (CD-1, #1).Palabra de la fe católica l Law (Ley) (página 4) Presente el mensaje del Evangelio dominical leyendo la definición de ley. Recuerde a los niños acerca de la lección de la semana pasada cuando aprendieron que son ciudadanos y católicos. Ambos grupos tienen leyes que debemos cumplir.Evangelio dominical l What Are the Greatest Commandments? (¿Cuáles son los mandamientos másgrandes?)(página4) Asigneacuatroniñoslaspartesde Narrador, Fariseo, y Jesús 1 y 2. Deles un momento para que encuentren sus partes. Pida a los niños que no leen partes que dejen sus lecciones de Venture y escuchen. Pida a los niños que proclamen el Evangelio. Luego pida a los oyentes que lo vuelvan a contar con sus propias palabras antes de pasar a las preguntas en Think.Hablen sobre las preguntas en Think. Repuestas: 1. Amar a Dios con todo el corazón, alma y mente y amar al prójimo como a uno mismo. Jesús toma estos dos mandamientos deDeuteronomio 6,5 y Levítico 19,18 y los entrelaza, diciendo que uno no se puede concebir sin el otro. 2. Nuestro prójimo incluye a la familia, desconocidos, amigos, a todas las personas del mundo. 3. Con final abierto.Relacionen la Escritura y la Doctrina l Jesus Calls Us to Love (Jesús nos llama a amar) (pág. 4) Jesús da a los fariseos una tarea sencilla en respuestaa su pregunta tramposa: ama a Dios y ama a tu prójimo. También desafiaba a la gente que hacía grandes demostraciones de piedad, pero que tal vez mostraba o no amor por los demás. Lean juntos la doctrina y luego dé a los niños tiempo para reflexionar acerca de las preguntas en Think. Proporcione hojas para que puedan anotar sus respuestas. Anime a voluntarios a que compartan sus pensamientos.Distribuya los cuadernos de los niños Mi fe católica.The NEW Gospel WeekliesPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramTG1-26La lección de esta semanaMi fe católicaWHAT THE CHURCH BELIEVES AND TEACHES HANDBOOKBILINGUAL EDITIONMi fe católica¿Qué nos pide la nueva Ley? (página 36)Levante la cubierta de Venture con la palabra (LOVE) AMOR en ella. Lean juntos las palabras de Jesús en la viñeta. Este es elMandamientos de Jesús.Pida a los niños que miren la L (A) grande y piensen en una manera en la que cada palabra de acción demuestra amor. Pida a los voluntarios que compartan ejemplos.Vaya a la página 32. Recuérdeles las cuatro maneras para formar una conciencia correcta: rezar, leer la Biblia, buscar consejos y


































































































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