Page 6 - SEEDSSPANISHguide_V23_U1_FINAL
P. 6

Compartan experienciasObjetivo Losniñosreconoceránquiénloshacesentiracogidos.Congregarse Reparta etiquetas para nombres. Úselas para tomar asistencia cada semana. Póngalas en un tablero o mesa. Cuando los niños entran al salón, ellos recogen sus etiquetas y se las entregan a usted. Salude a cada uno de ellos por su nombre.Toque “The Seed Song” (CD-1, #1). Reúnanse formando un círculo para la oración. Cante hasta que ellos se aprendan las palabras.Oración para convocar Empiece cada sesión con una oración. Use la oración siguiente o una propia: “Dios de amor, tú nos congregas para aprender a amarte más. Ayúdanos a aprender y crecer juntos como los niños en nuestro grupo de Seeds”. Los niños responden “Amén”.Relato: Grandpa’s Chair (El sillón del abuelo) (página 2) Mientras están todavía en el círculo pregunte: ¿A quién les gusta visitar? ¿Qué es divertido de visitar a esa persona? Dígales que usted sabe el cuento de un abuelo. Invítelos a escuchar para averiguar por qué su sillón es especial.—¡Viva! ¡La casa de la abuela y el abuelo! —gritó Charley.Su papá condujo su automóvil hasta la entrada de autos. Su mamá desabrochó el cinturón de seguridad de Charley y lo alzó del asiento.—Gracias —dijo Charley con una sonrisa—. Yo quiero ser el primero en el Sillón de Bienvenida.Charley corrió hacia la puerta delantera donde su abuela estaba esperando.—Hola abuela —dijo Charley abrazándola.La abuela lo abrazó también y se sonrió, diciendo:—El Sillón de Bienvenida te está esperando.Charley corrió hacia el vestíbulo, pasando por la cocina hasta llegar ala sala de estar donde el abuelo estaba sentado en el sillón. —Bienvenido Charley, mi nieto favorito —exclamó el abuelo—.Sube a mi lado.Charley subió al regazo del abuelo. El abuelo lo abrazó y jaló lapalanca del sillón. El sillón se inclinó hacia atrás y los pies del abuelo se alzaron. Charley se rio.—¿Puedo presionar el botón que calienta el sillón? —preguntó él. —Claro que sí —respondió el abuelo.Charley se acomodó al lado del abuelo. Ellos sintieron que el sillónestaba calentándose.Charley oyó pasos. Su primo Izzy llegó corriendo.—¡Hola, abuelo! —dijo ella—. ¿Puedo subirme también? —Por supuesto, señorita Izzy —dijo el abuelo—. Hay muchoespacio.Izzy se subió al sillón. El Sillón de Bienvenida tenía suficiente espaciopara Charley, el abuelo e Izzy.—Miren, aquí está el pequeñito Ike —dijo el abuelo.TG1-6La mamá de Izzy entró a la sala, con Ike en sus brazos.—¿Te gustaría sostenerlo? —preguntó ella.—Colócalo en mi regazo —dijo el abuelo.Ahora Charley, abuelo, Izzy e Ike estaban en el gran Sillón de Bienvenida. De pronto escucharon ladridos que los hizo mirar de dónde provenían.Dos perros blancos grandes entraron a la sala. Ellos también trataron de subir al sillón.—Esto ya es demasiado —dijo el abuelo, riéndose.El abuelo devolvió a Ike a su madre. Puso a Izzy en el piso junto al sillón. El abuelo tiró de la palanca. El sillón y los pies de ambos bajaron. Charley saltó del sillón. El abuelo se puso de pie lentamente.—Podemos volver al sillón después del almuerzo —el abuelo dijo a Charley—. Justo a tiempo para el partido de fútbol.Sostenga su copia de Seeds, mostrando la página 2. Pida voluntarios para repetir el cuento usando las ilustraciones. Pregunte: ¿Qué hizo a este sillón un Sillón de Bienvenida? El amor y la felicidad del abuelo.Actividad l Relajarse y jugar Prepare un espacio grande en su salón o salga al aire libre. Anuncie la actividad a realizar:Jugar al básquetbol. Driblear la pelota. / Jugar fútbol. Patear la pelota. / Barrer el piso. / Jugar a la rayuela. Saltar en un pie. / Saltar la cuerda. / Rastrillar las hojas. / Empujar una sesgadora de césped. / Ir de puntillas hacia el área de Evangelio para que no nos escuchen.Descubran el Evangelio y la DoctrinaObjetivo Los niños aprenderán acerca de la generosidad del amor de Dios.Rito para Evangelio Cree un rincón especial en su espacio de enseñanza donde se puedan reunir para la oración y leer el Evangelio. Coloque una Biblia y su copia de Seeds sobre un trozo de tela.Cante “Two Little Ears” (CD-1, #4) como preparación para la lectura del Evangelio. Agregue gestos simples.Evangelio dominical l God’s love is generous.(El amor de Dios es generoso.) Invite a los niños a mirara Jesús en la tapa de Seeds. Pregunte: ¿Qué piensan ustedes Jesús está diciendo? Acepte todas las respuestas. Dios los ama mucho y creó el mundo para que lo disfruten. Después que cada uno de los niños haya tenido la oportunidad de participar, dígales que Jesús enseñó frecuentemente con parábolas. Dígales que escuchen atentamente la siguiente:Érase una vez un hombre que tenía una viña extensa. Él tenía muchas vides hasta que se perdían de vista. El hombre fue al mercado a encontrar a personas que quisieran trabajar en su viña. Salió temprano por la mañana y vio a personas que estaban buscando trabajo.—Yo les pagaré el jornal diario acostumbrado —les dijo a los hombres. —Está bien —dijeron ellos y fueron a la viña.El hombre salió nuevamente a las nueve, aproximadamente, y contratóLa lección de esta semanaThe NEW Gospel WeekliesJesus welcomes everyone.Help the workers find their way to the vineyard.PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramSeptember 24, 201725th Sunday in Ordinary Time Volume 23, Number 1


































































































   4   5   6   7   8