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8 de octubre de 2017 • 27o Domingo del Tiempo OrdinarioDistribuya los cuadernos Mi fe católica a los niños.Mi fe católicaWHAT THE CHURCH BELIEVES AND TEACHES HANDBOOKBILINGUAL EDITIONMi fe católicaDios muestra su amor (página 7)Introduzca esta página diciendoa los niños que cuando Jesús cuenta historias sobre la viña de Dios, él no quiereActividad l We care for Creation. (Cuidamos la Creación.) (página 4) Haga que se fijen en la página 4. Pida voluntarios para describir cada una de las ilustraciones pequeñas. Reparta tijeras, cinta adhesiva y pegamento. Deje que los niños recorten las cuatro ilustraciones pequeñas al pie de la página y las adhieran con cinta adhesiva o pegamento en los espacios en blanco para completar los dibujos. Cuando todos hayan terminado, comente cómo los niños cuidan de la Creación.Oración final Pida a los niños ponerse de pie y seguir los gestos en esta oración:Líder: Amado Dios, te damos gracias por nuestro hermoso mundo. Niños: Gracias Dios (levantar las manos hasta la cintura)Líder: Amado Dios, te damos gracias por nuestras familias y amigos. Niños: Gracias Dios (levantar las manos hasta los hombros)Líder: Amado Dios, te damos gracias por amarnos y cuidarnos. Niños: Gracias Dios, gracias (levantar las manos por sobre la cabeza)The NEW Gospel WeekliesPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Programsimplemente mencionar las uvas sino también todo lo que Dios creó, incluyendo ustedes y yo. Esta página sobre nuestro Dios amoroso preparará a los niños para la oración de agradecimiento con la que se concluye la clase de hoy.Celebren la creación de Diosl incluyendo algunos dones de la Creación en su mesa de laoraciónl dar un paseo en contacto con la naturaleza y pidiendo a losniños que busquen cosas que Dios hizol dando a los niños la oportunidad de mostrar y hablar sobre losdibujos que hicieronl compartiendo algo proveniente de un jardín o huertoRecen el Padre Nuestro (página 29). Esta oración nos recuerda que Dios es nuestro Padre y que nos ama. Todos nosotros somos los hijos de Dios.Haga etiquetas con los nombres de cada niño que diga “Dios creó a ____________ con amor”. Deje que los niños escriban sus nombres en las etiquetas. Juegue un juego de los nombres para ayudar a los niños a aprender los nombres de todos ellos.Pida a los niños que cierren los cuadernos Mi fe católica y vuelvan a Promise, páginas 3 y 4.Vivan el EvangelioObjetivo Los niños identificarán maneras concretas de ayudar y cuidar de los demás y por la Creación.Actividad l Who is helping? (¿Quién está ayudando?) (página 3) Reúnanse en el sitio de trabajo y distribuya las páginas 3 y 4. Recuérdeles el relato de los alumnos de primer grado que trabajaron juntos para embellecer el predio de la escuela. Pregunte: ¿Qué están haciendo los niños en la página 3 para embellecer su patio? Señale al niño detrás del cerco. Pregunte: ¿Qué está pensando el niño? ¿Qué hará ella para ayudar? Subraye que ayudar forma parte de pertenecer a una clase o a una familia. Invítelos a colorear los niños en el dibujo que están ayudando o quieren ayudar.Cierre su oración y la reunión cantando “Come and Follow Me” (CD-2, #14)                                                   We care for Creation.Recuerde a los niños compartir sus folletos de Gospel Weeklies con sus familias y hacer juntos las actividades del Rincón de la familia y la oración.Cuidamos la Creación.Cuidamos la Creación.PlásticoResumen de la lecciónColecta de alimentoslePapVisite a gospelweeklies.com/Catechists-Teachers para descargar la plantilla del repaso semanal de Promise.Use la Actividad #5 Promise Activity Book para la casa o para concluir la lección.Unidad 1: Somos la Iglesia l TG1-15


































































































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