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TG1-424 de septiembre de 2017 • 25o Domingo del Tiempo OrdinarioThe NEW Gospel WeekliesLecturas dominicales: Isaías 55,6–9; Filipenses 1,20c–24, 27a; Mateo 20,1–16aPara catequistas y maestrosContexto bíblicoLas parábolas de Jesús inquietan a los que las escuchan hoy tal como lo hicieron a las personas a quienes él se las relató primero. En la parábola de este domingo, el propietario de la viña paga a los obreros, contratados más tarde en el día, el mismo jornal que los contratados al amanecer. Los obreros contratados por último reciben su jornal primero, haciendo pensar a lo que trabajaron el día entero que recibirán más.Relación de la Escritura y la DoctrinaEl Catecismo de la Iglesia Católica (CCC) nos recuerda que Dios extiende la mano a Israel en “su amor gratuito” (218). El amor de Dios por Israel es más fuerte que el amor de un padre a su hijo, el amor de una madre a sus hijos, o más que un esposo a su amada (219). Pero san Juan irá todavía más lejos al afirmar: “Dios es amor” (221).““La palabra“Liturgia”significa originalmente“obra o quehacer público”,“servicio de parte de y en favor del pueblo”. En la tradición cristiana significa que el Pueblo de Dios toma parte en “la obra de Dios”. Por la liturgia, Cristo, nuestro Redentor y Sumo Sacerdote, continúa en su Iglesia, con ella y por ella, la obra de nuestra redención”. (CCC, 1069).““La liturgia es la cumbre a la que tiende la acción de la Iglesia y, al mismo tiempo, la fuente de donde mana toda su fuerza”. Por tanto, es el lugar privilegiado de la catequesis del Pueblo de Dios”. (CCC, 1074, citando la Constitución en la Sagrada Liturgia, 10)Good News usa la imagen de san Mateo de la viña y las elecciones que hacen las personas para traer el mensaje del amor abundante de Dios a los niños. En esta lección y durante su año de Good News, los niños aprenderán a practicar amor y compasión con sus amigos, en la escuela y en sus interacciones en el patio de recreo.Materialesl Lección de Good News del estudiante para 24/9l Manual de Catecismo, páginas 9 a 11l Reproductor de CD y dos CD de Promise/Good Newsl Lápices, creyones, tijeras, Biblia, cinta adhesiva o alfileres, cartulina (opcional)Cantos sugeridosl “Yes, Lord, I Believe” (CD-2, #26)l “God’s Love Is...” (CD-2, #6)l “Gospel Acclamation” (CD-2, #24) l “Come and Follow Me” (CD-2, #14)Recursos para la lecciónl Good News Activity Book, Actividad #21 l Plantilla de repaso semanal(gospelweeklies.com/assessments)Find the members of this church in the word  nd. How many of them can you  nd in the illustration?We Are the ChurchSMSRETSIS EZDEACONN RCHOIRAEE VHTSEIRPR ETEACHERD RIDIMUCUL SRSTNEROI IUSHERSYH MLECTORSC PARENTSPAPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramSeptember 24, 201725th Sunday in Ordinary Time Volume 36, Number 1Guías para lecciones individualesNota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.Lección de 60 minutosCompartan experiencias (20 a 25 minutos)l Canto para convocar l “Yes, Lord, I Believe” (CD-2, #26)l Oración para convocarl Actividad inicial l We Are the Church (página 1)l Relato l Who Helped the Most? (página 2)l Comente las preguntas en Know relacionadas al relato.Descubran el Evangelio y la Doctrina (20 a 25 minutos) l Rito para Evangelio l “Gospel Acclamation” (CD-2, #24)l Evangelio dominical l God Is Generous (página 3)l Comente el Evangelio usando la primera pregunta en Know. l Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 4)l Comente la doctrina usando la segunda pregunta en Know. l Palabra de la fe católica l Jesus (página 4)Distribuya los cuadernos Mi fe católica a los niños. Pase a la página 9.Vivan el Evangelio (15 a 20 minutos)l Actividad l Prepare for a Welcome Celebration (páginas 3 y 4) l Oración final l We Are the People of God (página 4)l Canto final l “Come and Follow Me” (CD-2, #14)Para la casal Good News Activity Book, Actividad #21l Recuerde a los niños compartir la lección con sus familias y hacer juntoslas actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 3.Para reuniones mensuales, catequesis familiar y planes con modelos intensivos para el verano, visite gospelweeklies.com/pacingplansLección de 90 minutosCompartan experiencias (20 a 25 minutos)l Canto para convocar l “Yes, Lord, I Believe” (CD-2, #26)l Oración para convocarl Actividad inicial l We Are the Church (página 1)l Relato l Who Helped the Most? (página 2)l Comente las preguntas en Know relacionadas al relato.l Actividad l Relajarse cantando “God’s Love Is...” (CD-2, #6)Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 a 45 minutos) l Rito para Evangelio l “Gospel Acclamation” (CD-2, #24)l Evangelio dominical l God Is Generous (página 3)l Comente el Evangelio usando la primera pregunta en Know. l Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 4)l Comente la doctrina usando la segunda pregunta en Know. l Palabra de la fe católica l Jesus (página 4)Distribuya los cuadernos Mi fe católica a los niños. Pase a la página 9.l Actividad l Good News Activity Book, Actividad #21Compartan experiencias (15 a 20 minutos)l Actividad l Prepare for a Welcome Celebration (páginas 3 y 4)l Oración final l We Are the People of God (página 4) l Canto final l “Come and Follow Me” (CD-2, #14)Para la casaRecuerde a los niños compartir la lección con sus familias y hacer juntos las actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 3.


































































































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