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Mi fe católicaWHAT THE CHURCH BELIEVES AND TEACHES HANDBOOKBILINGUAL EDITIONMi fe católicaAlabar y celebrar: Domingo, Días festivos (página 20)Deduzca de las experiencias de la vida5 de noviembre de 2017 • 31o Domingo del Tiempo OrdinarioDistribuya los cuadernos Mi fe católica a los niños.biografía breve. Continúe de esta manera o asigne a pares de niños y permítales que lean juntos sobre los otros tres santos.Si tuviera tiempo y materiales de referencia, los niños pueden leer sobre otros santos. Como el tiempo lo permita, usted podría invitarlos a preparar biografías breves de santos que hayan conocido. Ellos podrían compartirlas con la clase durante esta sesión o en una sesión posterior.Oración final l We Can Help and Serve (Nosotros podemos ayudar y servir) Reúnanse formando un círculo para la oración. Hablen juntos por un momento sobre los niños que han servido a los demás en la Actividad inicial y en la narración. Pida voluntarios para hablar acerca de los cuatro santos y de cómo sirvieron a los demás. Conceda a los niños un momento en silencio para decidir en una manera de servir a alguien hoy o quizá toda la semana. Guíe esta oración:Maestro: En el patio de recreo...Respuesta: Podemos ayudar y servir a los demás.Maestro: En nuestra aula... (Respuesta)Maestro: Cuando estamos jugando... (Respuesta)Maestro: En nuestras casas con nuestras familias... (Respuesta) Maestro: En nuestra parroquia... (Respuesta)Maestro: Recemos la oración que Jesús nos enseñó.Todos: Padre nuestro...Concluya su oración y congregarse tocando y cantando “Saints” (CD-2, #22).Rincón de la familiaRecuerde a los niños compartir los Gospel Weeklies con sus familias y hacer juntos las actividades del Rincón de la familia y la oración.Resumen de la lecciónThe NEW Gospel WeekliesThe NEW Gospel WeekliesPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Programde los niños qué hace especial el domingo para sus familias. Pregunte: ¿Qué cosas especiales hacen ustedesy sus familias el domingo?Asegúrese que los niños entienden que la manera más importante de guardar el domingo es reunirse para celebrar la Eucaristía. Lea en voz alta “Domingo”. Muchas familias hacen una comida especial los domingos. Hable sobre cómo una comida familiar refleja la Misa.Diga que la Misa realmente no termina cuando dejamos la iglesia. Nosotros hemos recibido la Palabra de Dios en las lecturas de la Biblia y podemos haber recibido el Cuerpo y la Sangre de Cristo en la Eucaristía. Nosotros llevamos a Jesús al mundo entero. Nos hemos convertido en el Cuerpo de Cristo. Ahora realizamos la obra de Jesús en el mundo. Pregunte: ¿Cómo pueden hacer la obra de Cristo el domingo y todos los días de la semana?Además de los domingos, nosotros observamos tambiéndías festivos especiales. Lea en voz alta “Días festivos”. Dado que esta lección viene poco después del Día de todos los Santos (1o de noviembre) y precede al día de la Inmaculada Concepción de María (8 de diciembre), este es un buen momento para hablar sobre María y los santos así como de los días santos de obligación (vea la Actividad 28 de Good News Activity Book.)Pida los niños cerrar los libros Mi fe católica y vuelvan a la página 4 de Good News.Vivan el EvangelioNovember 12, 201732nd Sunday in Ordinary Time Year AObjetivosLos niños:Answer the following questions based on the lesson.1. In the Sunday Gospel, what do we learn from the foolish girls’ mistake?2. What is their consequence for getting more oil?3. Name two ways we can prepare for Jesus’ Second Coming.4. When do we pray psalms?5. In the story “The Happy Dance,” why isn’t Juan prepared for the talent show?© 2017 P aum Publishing Group, a division of Bayard, Inc., Dayton, OH (800-543-4383) gospelweeklies.com. Permission is granted to reproduce this page for use by parishes, schools, and families using P aum Gospel Weeklies.ACTIVITY BOOKIncludes:32 Gospel and Doctrine Activities Early Start and Late Close Lessonsll Aprenderán acerca de los santos como modelos de servicio. l Harán compromisos de servir.Actividad l Saints Show Us How to Serve Others (Los santos nos muestran cómo servir a los demás) (página 4) Pida a los niños abrir la página 4 de Good News y le digan todo lo que puedan sobre los cuatro santos de las ilustraciones. Por ejemplo, ellos notarán raza, género, edificios y personas, y el trabajo que la persona está haciendo.Pida a un voluntario que escoja uno de los santos, por ejemplo, san Martín de Porres. Todos siguen la lectura cuando usted lea unaVisite gospelweeklies.com/assessments para bajar el repaso de la lección de esta semana.Use la Actividad #28 del Good News Activity Book para la casa o para concluir la lección.Name:Unidad 1: Somos la Iglesia l TG1-31


































































































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