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PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramNovember 5, 201731st Sunday in Ordinary TimeWho Will Help?Put a HelperKids logo on the shirt of a childwho will help.Use thislogo for a child who does not help.TG1-30Compartan experienciasObjetivo Los niños reconocerán las formas de como los niños de su edad pueden servir a los demás.Congregue a los niños formando un círculo en el espacio abierto tomados de las manos. Comience a cantar “Serving Each Other” (CD-1, #19).Oración para convocar “Amado Jesús, nos sentimos muy felices de estar aquí hoy para aprender más sobre ti. Gracias por enseñarnos a ser felices y amar a los demás y a Dios. Te rogamos que nos bendigas hoy”. Los niños responden “Amén”.Actividad l Who Will Help? (¿Quién ayudará?) (página 1) Pasen al espacio para hacer el trabajo. Los niños necesitarán un lugar para escribir. Distribuya las copias de Good News. Lean en voz alta y juntos el título de la tapa. Dé a los niños un minuto para examinar las ilustraciones, luego pregunte: ¿Qué tipo de ayuda necesita la madre y el bebé? Alguien para calmar al bebé, para limpiar el derrame, revolver la olla. Lea en voz alta el texto alto en la parte inferior derecha. Distribuya lápices o creyones para que los niños pongan un logotipo de HelperKid en la camisa del niño si piensan que él o ella ayudará. Ellos pueden poner el logotipo con un símbolo de “No” (como se muestra) en la camisa si ellos piensan que el niño no ayudará. Pregunte: ¿Qué hará HelperKid para ayudar?Dé tiempo a los niños para examinar las otras dos ilustraciones y hacer elecciones. Cuando todos hayan terminado, comente estas dos situaciones. Trate de dejar que hablen los niños. Ellos se enseñarán unos a otros, y usted aprenderá mucho sobre cómo ellos abordan el tomar decisiones.Relato l Adam’s Monday (El lunes de Adam) (página 2) Pida a cada uno de siete niños que lean el panel de la historieta.Lea las dos preguntas en Know que se relacionan al relato. Pregunte: ¿Qué significa servir? Servir a los demás es ayudarlos. Vuelva atrás y hable sobre las oportunidadesque Adam tiene de servir. Tome un panel a la vez. Los niños tendrán muchas ideas sobre lo qué está pasando y sobre qué Adam puede hacer para ayudar.Palabra de la fe católica l Serve (Servir) (página 3) Repase el significado de esta palabra. Asegúrese que los niños entienden que servir a los demás es una parte importante de seguir la enseñanza de Jesús. Dígales que ellos escucharán lo que Jesús dice sobre servir en el Evangelio de hoy.Descubran el Evangelio y la DoctrinaObjetivo Los niños nombrarán a las personas que los sirven en la escuela y en la parroquia.Pida a los niños que lleven sus copias de Good News al espacio para leer el Evangelio y se sienten formando un círculo. Canten “Gospel Acclamation” (CD-2, #24).Evangelio dominical l Jesus Teaches Us to Serve (Jesús nos enseña a servir) (página 3) Asigne alos niños leer las partes del Narrador y Jesús 1, 2, 3 y 4. (Asegúreseque entienden que existe realmente un solo Jesús. Lo que él dice en este Evangelio es compartido por cuatro lectores diferentes.) Dé un momento a los lectores para leer el Evangelio en silencio. Luego invite a los demás a ponerse de pie para la lectura del Evangelio.Haga a los niños las preguntas en Know relacionadas al Evangelio. Haga la primera pregunta y permita responder a los niños. Posiblemente ellos mencionarán los discípulosde Jesús, sobre todo, los Doce Apóstoles. Recuérdeles que muchos hombres y mujeres siguieron a Jesús y que todos los que le imitaron de servir a los demás fueron importantes.Haga la segunda pregunta y acepte todas las respuestas. Verifique que los niños se incluyen a sí mismos y a sus familias entre los que son importantes cuando ayudan o sirven a los demás.Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 3) Lean juntos “Serving Each Other” (Sirviéndonos unos a otros). Pregunte: ¿Cuáles son otras formas de que ustedes pueden servir a otras personas en el hogar, en la escuela, en la iglesia y en su vecindario?Toque y canten el canto “Serving Each Other” (CD-1, #19) para resumir el mensaje del Evangelio.La lección de esta semana


































































































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