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29 de octubre de 2017 • 30o Domingo del Tiempo OrdinarioLecturas dominicales: Éxodo 22,20–26; 1 Tesalonicenses 1,5c–10; Mateo 22,34–40Para catequistas y maestrosContexto bíblicoEn el Evangelio dominical, Jesús nos enseña el Gran Mandamiento: amar a Dios y al prójimo como a sí mismo. En su vida, muerte y resurrección, Jesús nos muestra nuestro valor como seres humanos y la importancia de tratar a los demás con el respeto y el amor que se merecen. Cuando respetamos estas dos leyes, también respetamos los otros mandamientos.Los primeros cinco libros de la Biblia—Génesis, Éxodo, Levítico, Números y Deuteronomio—contienen muchos relatos y 613 leyes que forman la Ley de Moisés. La pregunta de los fariseos en el Evangelio dominical pide a Jesús examinar las 613 leyes e identificar la más importante.Relación de la Escritura y la Doctrina“Los Diez Mandamientos enuncian las exigencias del amor de Dios y del prójimo. Los tres primeros se refieren más al amor de Dios y los otros siete más al amor del prójimo” (CCC, 2067).“Jesús resumió los deberes del hombre para con Dios en estas palabras: “”Amarás al Señor tu Dios con todo tu corazón, con toda tu alma y con toda tu mente”” (CCC, 2083, que cita a san Mateo 22:37).“La caridad no hace mal al prójimo. La caridad es, por tanto, la ley en su plenitud” (CCC, 2196). También vea CCC, 1968 a 1972, 2055, 2067.Los niños tienen muchas reglas en su vida. Algunas reglas se las dan sus padres, maestros y otros adultos; algunas se las imponen a sí mismos y unos a otros. Good News le permiten examinar sus reglas y juzgar su importancia en relación a la más importante de Jesús—cuidar de Dios, unos a otros y de nosotros mismos.Guías para lecciones individualesNota: Estas guías son sugerencias para presentar la lección. Puede adaptar la lección a sus necesidades.Materialesl Lección de Good News del estudiante para 29/10l Libro de Catecismo, página 32l Reproductor de CD y CD-2 de Promise/GoodNewsl papel prensa o cartulina, creyones o marcadores, monedas y fichas de juegoCantos sugeridosl “The Great Commandment” (CD-2, #18) l “Gospel Acclamation” (CD-2, #24)Recursos para la lecciónl Good News Activity Book, Actividad #7 l Plantilla de repaso semanal(gospelweeklies.com/assessments)Lección de 60 minutosCompartan experiencias (20 a 25 minutos)l Canto para convocar l “The Great Commandment” (CD-2, #18)l Oración para convocarl Relato l Two Sisters Go Swimming (página 1)l Comente las preguntas en Know (se encuentran en la página TG1-26)Descubran el Evangelio y la Doctrina (20 a 25 minutos)l Rito para Evangelio l “Gospel Acclamation” (CD-2, #24)l Evangelio dominical l Jesus’ Great Rule (página 4)l Comente las preguntas en Know relacionadas al Evangelio. l Palabra de la fe católica l Commandment (página 4)l Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 4)Distribuya los cuadernos Mi fe católica a los niños. Pase a la página 32.Vivan el Evangelio (15 a 20 minutos)l Actividad l Our Class Has Rules (página 4)l Actividad l Keeping Jesus’ Law of Love (páginas 2 y 3) l Oración finalPara la casal Good News Activity Book, Actividad #7l Recuerde a los niños de compartir su lección con sus familias y hacerlas actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 4.Lección de 90 minutosCompartan experiencias (20 a 25 minutos)l Actividad iniciall Canto para convocar l “The Great Commandment” (CD-2, #18)l Oración para convocarl Relato l Two Sisters Go Swimming (página 1)l Comente las preguntas en Know (se encuentran en la página TG1-26)Descubran el Evangelio y la Doctrina (40 a 45 minutos)l Rito para Evangelio l “Gospel Acclamation” (CD-2, #24)l Evangelio dominical l Jesus’ Great Rule (página 4)l Comente las preguntas en Know relacionadas al Evangelio. l Palabra de la fe católica l Commandment (página 4)l Relacionen el Evangelio y la Doctrina (página 4)Distribuya los cuadernos Mi fe católica a los niños. Pase a la página 32.l Actividad l Good News Activity Book, Actividad #7 Vivan el Evangelio (15 a 20 minutos)l Actividad l Our Class Has Rules (página 4)l Actividad l Keeping Jesus’ Law of Love (páginas 2 y 3) l Oración finall Canto final l “The Great Commandment” (CD-2, #18)Para la casaRecuerde a los niños de compartir su lección con sus familias y hacer las actividades del Rincón de la familia y la oración en la página 4.TG1-24Para reuniones mensuales, catequesis familiar y planes con modelos intensivos para el verano, visite gospelweeklies.com/pacingplansTwo Sisters Go Swimming Emma and Kate lived at the lakein the summer. They took Beginnersswimming lessons together. “Today is the test,” said Kate.She had her swimsuit on. “I am going to pass Beginners for sure.”“I hope you do,” said her mom. “Get your suit on, Emma.”“I don’t want to go,” said Emma. “You have gone all the other days,”The teacher blew her whistle and said, “Turn and face the shore. Who wants to play the sand game?”said their mom.“We have to go under the waterAll the Beginners except Emma waved their hands. Emma held Kate’s hand even tighter.today,” said Emma. “There are fish!” “Fish can’t hurt you,” said Kate.“They just tickle your leg.”“Don’t tell me!” Emma said. She“Here’s how we play,” said the teacher. “You close your eyes, hold your breath, sink down, pick up a handful of sand, and pop up again. Let’s try. Close your eyes, take a breath, and sink.”Emma felt Kate dip down beside her, but she stood stiff in the water. She felt a fish on her leg and stomped it away. Kate popped up and put sand in Emma’s hand. Both girls raised their hands with sand in them.“You will do it next time,” said Kate.“Maybe I can try,” said Emma.put her hands over her ears.“Kate will watch out for you,” saidtheir mom. “Get your suit on.”Emma came back to the kitchen in her red suit. She followed Kate downthe path to the beach.The swimming teacher askedthe Beginners to hold hands. Kate reached for Emma’s hand.“Now we will walk into the water up to our waists,” said the teacher. Emma held tight to Kate’s hand. “I am not going under,” she whispered.PFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Pro(4c)gonrtainmued on pageOctober 29, 201730th Sunday in Ordinary Time


































































































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