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Mi fe católicaWHAT THE CHURCH BELIEVES AND TEACHES HANDBOOKBILINGUAL EDITIONMi fe católica...la Santa Iglesia Católica... (página 12)Recuerde a los niños que durante su tiempo en este mundo terrenal, Jesús enseñó de varias formas: con sus palabras, actos,8 de octubre de 2017 • 27o Domingo del Tiempo OrdinarioDistribuya los cuadernos Mi fe católica a los niños.l Nuestra iglesia está haciendo una venta garaje. ¿A qué se refiera la palabra iglesia?l Cuando Michelle fue bautizada, ella pasó a ser miembro de la Iglesia. ¿Qué significa eso?Esta comprensión de que todos somos miembros de la Iglesia universal está basada en la fe que Jesús aparecerá varias veces durante su año de Good News. No se preocupe si los niños no tienen una comprensión total de esto todavía.Lea en voz alta las instrucciones para la actividad en la página 4. Dé tiempo a los niños para hacer preguntas y comentar sobre las maneras de hacer un dibujo de la iglesia. Cuando los niños empiecen a dibujar y cortar, recorra el salón para ayudarlos. Cuando estén listos para la fase de construir el edificio de la iglesia, ayude a los niños con ideas similares que se unan y trabajen en equipo.Oración final Congréguense formando un círculo para la oración. Pida a los niños que mencionen personas o situaciones por las que les gustaría orar. Los niños responden, “La Iglesia entera ora por ti”.Toque y cante “Come and Follow Me” (CD-2, #14) para terminar su oración y de congregarse.Rincón de la familiaRecuerde a los niños compartir los Gospel Weeklies con sus familias y hacer juntos las actividades del Rincón de la familia y la oración.Resumen de la lecciónThe NEW Gospel WeekliesThe NEW Gospel WeekliesPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation ProgramPFLAUM GOSPEL WEEKLIES Faith Formation Programparábolas y milagros. Hable sobre cómo la Iglesia continúa hoy la obra de Jesús. Distribuya a los niños dos o tres números del boletín de su parroquia. Ayúdelos a encontrar ejemplos de cómo su parroquia hace la obra de Jesús.Si tuviera un sacerdote o sacerdotes de países extranjeros en su parroquia o diócesis, explique que ellos son misioneros. Han llegado donde ustedes para ayudar a los católicos celebrar la Eucaristía y otros sacramentos. Señale sus países de origen en el mapamundi. Si un sacerdote extranjero se encuentra en su parroquia, invítelo a hablar a los niños sobre su país, cómo fue para él cuando tenía la edad de los niños, y cuándo y cómo él decidió convertirse en un sacerdote misionero. O envíen una tarjeta de agradecimiento de parte de su grupo a un sacerdote misionero que sirve en una parroquia de su diócesis.Pida a un voluntario servir de modelo del cuerpo humano que usted va a dibujar. Pida al voluntario acostarse en un trozo grande de papel blanco. En la cabeza, escriba Jesús.Haga que los niños escriban sus nombres en el cuerpo. Mencionen los nombres de todas las personas que conozcan que pertenecen al Cuerpo de Cristo. Permítales escribir los nombres de sus padres, padrinos, familiares, su pastor, el Papa, amigos, vecinos—todos los que puedan pensar que son católicos.Pida a los niños cerrar los cuadernos Mi fe católica y vuelvan a Good News, página 4.Vivan el EvangelioObjetivo Los niños crearán representaciones de la Iglesia. Actividad l Building the Church (Edificando laIglesia) (página 4) Esta actividad refuerza la experiencia de los niños de formar parte de una comunidad llamada Iglesia. Haga las preguntas siguientes para verificar la comprensión de los niños de la palabra iglesia:l Yo pertenezco a la misma Iglesia que san Francisco. ¿Cómo estoy usando la palabra iglesia?November 12, 201732nd Sunday in Ordinary Time Year AAnswer the following questions based on the lesson.1. In the Sunday Gospel, what do we learn from the foolish girls’ mistake?2. What is their consequence for getting more oil?3. Name two ways we can prepare for Jesus’ Second Coming.4. When do we pray psalms?5. In the story “The Happy Dance,” why isn’t Juan prepared for the talent show?© 2017 P aum Publishing Group, a division of Bayard, Inc., Dayton, OH (800-543-4383) gospelweeklies.com. Permission is granted to reproduce this page for use by parishes, schools, and families using P aum Gospel Weeklies.ACTIVITY BOOKIncludes:32 Gospel and Doctrine Activities Early Start and Late Close LessonsName:Visite gospelweeklies.com/assessments para bajar este repaso de la lección semanal.Use la Actividad #26 del Gospel News Activity Book para la casa o como resumen de la lección.Unidad 1: Somos la Iglesia lTG1-15


































































































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